Analisis critico

Articulo de Análisis Crítico sobre videos relacionados con educación.
Los sistemas educativos que hoy imperan en muchos países tienen sus orígenes o raíces desde varios siglos atrás como productode una mente que, de alguna manera, quería mantener a flote sus ideales personales valiéndose de lo que hoy llamamos docentes.
Es un dicho verdadero aquel que dice: “por sus frutos se conoce elárbol”. Los sistemas educativos han dado el fruto esperado por los intereses egoístas de los poderos en los diferentes gobiernos. Es un sistema que estructura y acondiciona desde temprana edad, la mente delos individuos para ser empleados y no empresarios, servidores y no emprendedores.
Considero que cada individuo viene con algún tipo de potencial a este mundo, pero con un sistema educativo tanrígido, egoísta y hasta incongruente con las realidad, esos potenciales quedan congelados y en muchos casos, olvidados.
Aún en pleno siglo XXI no hemos visto que algún país tercermundista haya salido deesta rezagada condición por medio de la educación, porque en la realidad en estos países la educación está en último plano, no es prioridad.
Prioridad es, para los gobernantes de hoy, el mantenerseen el poder, tener el control como sea posible.
Estoy de acuerdo con los detalles que señalan los participantes del video en sus respectivas exposiciones cuando señalan que las escuelas son sitios deaburrimiento, son cárceles y fábricas pequeñas en donde lo más importante para el sistema es cumplir con un contenido, calificar o dividir a los estudiantes en ganadores y perdedores, no les importalas emociones del educando ni lo que son como individuo, a pesar de que habla de valores promueve en sus acciones todo lo contrario, ya que es un sistema de exclusión total, en donde parece que lo másimportante es una nota y al final del año se evalúe cantidad de fracasados y aprobados, lo cual considero que en profundidad no tiene bases sólidas, verdaderas, ni objetivas.
Quizás a estas...