Analisis Cuento Un Pez
Páginas: 2 (288 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2012
RELACION ENTRE EL PROGRAMA DEL CURSO FORMACION PRACTICA Y EL CUENTO “UN PEZ ES UN PEZ” DE LEO LIONNI.
El cuento “Un pez es un pez” nos enseña que lo importante es ser unomismo y quererse tal cual uno es. La importancia de la individualidad del ser humano y de la aceptación de la propia individualidad es muy importante en la formación del estudiante.Al admitir que somos seres individuales, con un razonamiento propio y con una visión del mundo formada en base a nuestras propias experiencias y a lo que nosotros creemos,podemos aceptar que otras personas pueden tener un concepto distinto del mundo, y que no por estar en desacuerdo al de nosotros tiene que ser una visión errónea. También el cuento nosenseña que la evolución de un individuo también esta influenciada por el entorno en el que se desarrolla.
Si tratamos de relacionar el cuento con los objetivos de nuestroprograma de estudio vemos que uno de los puntos relevantes es la relación profesor-alumno, la que se basa en el respeto por el estudiante como un ser individual, con sus propiascaracterísticas y visión del mundo, la cual también está muy influenciada por el entorno en el que se desarrolla. . Nuestro papel como docente es reconocer la diversidad presente en elaula y enseñarles a los demás estudiantes a convivir con ella y a respetarse como seres individuales. Un buen educador también debe tener claro que el entorno donde se desarrolle sualumno va a influenciar su evolución y por lo tanto, su papel como profesional es hacer que este entorno este comprometido con la educación del alumno.
Alumna: MariaCarolina Gajardo Mattos.
Curso: Formación profesional 1.
Profesor: Cristián Munita Jordán.
El cuento “Un pez es un pez” nos enseña que lo importante es ser unomismo y quererse tal cual uno es. La importancia de la individualidad del ser humano y de la aceptación de la propia individualidad es muy importante en la formación del estudiante.Al admitir que somos seres individuales, con un razonamiento propio y con una visión del mundo formada en base a nuestras propias experiencias y a lo que nosotros creemos,podemos aceptar que otras personas pueden tener un concepto distinto del mundo, y que no por estar en desacuerdo al de nosotros tiene que ser una visión errónea. También el cuento nosenseña que la evolución de un individuo también esta influenciada por el entorno en el que se desarrolla.
Si tratamos de relacionar el cuento con los objetivos de nuestroprograma de estudio vemos que uno de los puntos relevantes es la relación profesor-alumno, la que se basa en el respeto por el estudiante como un ser individual, con sus propiascaracterísticas y visión del mundo, la cual también está muy influenciada por el entorno en el que se desarrolla. . Nuestro papel como docente es reconocer la diversidad presente en elaula y enseñarles a los demás estudiantes a convivir con ella y a respetarse como seres individuales. Un buen educador también debe tener claro que el entorno donde se desarrolle sualumno va a influenciar su evolución y por lo tanto, su papel como profesional es hacer que este entorno este comprometido con la educación del alumno.
Alumna: MariaCarolina Gajardo Mattos.
Curso: Formación profesional 1.
Profesor: Cristián Munita Jordán.
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