Analisis Curricular

“CONOCIENDO A LOS ANIMALES DE MI COMUNIDAD”

CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo.
ASPECTO: mundo natural.
COMPETENCIA:
* formula preguntas que expresen su curiosidad y suinterés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural.
* Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral.
PROPÓSITO:
Que los niños y niñas reconozcanlas características de la fauna de su comunidad, utilizado la investigación como herramienta.
ACTIVIDADES
* Con el fin de rescatar los conocimientos para que el niños exprese qué conocesobre
La fauna de su comunidad pregunte ¿Qué animales hay en su comunidad?.

* De acuerdo con sus respuestas ir anotando en el pizarrón lo que los niños contesten.

* Realizar el juego de lapapa caliente en donde al niño que le toque la papa describirá al animal que conoce , mientras sus compañeritos le harán preguntas como:
¿De qué color es?, ¿Qué come?, ¿Dónde vive?, ¿Cómo es?.* Lo que los niños expliquen se anotará en un papel bond y después se leerá en voz alta para que conozcan las características de cada animal de su comunidad.

* Se pedirá a cada niño quedibuje en su cuaderno el animal que más le guste y expondrá los conocimientos que tienen sobre éste.
* Se realizará una exposición para comparar y clasificar dibujos de animales que viven ensu comunidad.

* A continuación se buscará en revistas y libros recortes de todo tipo de animales.

* Se colocará dos láminas en el pizarrón en una los niños pegarán los recortes de losanimales que conocen.

* Después se pedirá a los niños que en la otra pegue recortes de animales que no conocen para que comprendan que existen otros tipos de animales pero que éstos no existenen su comunidad.
* Se realizará una exposición para comparar y clasificar dibujos de animales que viven en mi comunidad.
* De tarea se pedirá que investiguen información de algún animal...