Analisis De Algunas Peliculas De Pedagogia Como The Klass, El Coro, La Ola, Ni Uno Menos

PELÍCULA Características de los docentes (deseos, intenciones, acciones, modelo pedagógico utilizado, relación con los estudiantes, vocación) Características de los estudiantes (contexto social, sueños, deseos, relación con el maestr@) Consecuencias de las acciones de los docentes en los estudiantes


LA OLA
(Alemania)
2008
Rainer Wenger – La directora del colegio y demás profesores.Rainer wenger: ,al iniciar la película no quiere dictar el taller de autocracia porque esta en contra de este tipo de gobierno, en un intento de hacer la clase mas dinámica e interesante y con la idea de que si hace el ejercicio de implantar un gobierno autocratico en el salón, sus estudiantes entenderán el concepto, empieza su ejercicio sin mucha conciencia de los riesgos que puede generar su formade realizar el taller.
El profesor sufre una transformación paulatina a lo largo de la película.
Aunque en un principio quería ser un opositor de un movimiento totalitario y dictatorial con ideas anarquistas, el sentimiento de poder que adquiere en la realización del ejercicio se siente el líder verdadero y de manera egocéntrica permite que este alcance dimensiones exorbitadas que van mas alladel aula e includo la institucion.
Todo esto se da bajo la sombra de conceptos de disciplina, obediencia y sentido de apoyo grupal, orgullo y dinamismo que ante jóvenes influenciables, tienen fuertes repercusiones.
El profesor era una influencia bastante grande porque era el entrenador del equipo de natación y logra su gloria al hacer que la ola asista masivamente a sus juegos, la directora le dasu apoyo en el proyecto y esto lo hace sentir poderoso ante la critica de sus compañeros docentes, comete el error de involucrar su vida personal en su trabajo y pierde a su esposa.
Cuando intenta remediar el problema es demasiado tarde y aunque los reúne para un ejercicio grupal de readaptación es tarde y sus estudiantes mas frágiles de carácter no logran asimilarlo y uno de ellos muere.
Losestudiantes en un principio no tienen una relación cercana con el profesor pero luego se van involucrando poco a poco, dejan la pereza y escepticismo que tenían al principio y se entusiasman con la forma de manejar la clase del profesor.
Son demasiado influenciables y sin poner límites llevan este ejercicio a su vida y toman lo que el profesor dice como ordenes irrefutables.
Son estudiantes queen su mayoría tienen problemas en las relaciones con sus padres son débiles de carácter y en sus hogares se encuentran en algunos casos faltos de afecto, orientación y apoyo.
Les gusta mucho la aceptación de los compañeros y se sienten fuertes haciendo las cosas en la ola porque sienten que por fin son aceptados y cuadran al cien por ciento en la sociedad y que pertenecen a algo importante.Cambiaron sus creencias y perdieron sus propios propósitos dejándose guiar por un tercero,
Quedaron afectados sicológicamente al punto de que ya actuaban en contra de sus sentimientos, como cuando el monito golpea a la novia y luego cae en la cuenta de que no está actuando como normalmente lo hace, intenta arrepentirse pero la presión del grupo no permite que se salga sin ser rechazado.
Al final estan grave el hecho de que el profesor implantara ideas en los estudiantes que uno hiere a un compañero y luego se suicida.
La enseñanza que esta película nos deja es que no podemos decir a los alumnos que pensar o imponerles ideas sino mas bien dar oportunidades de generar conocimiento sin alienar la libertad de pensamiento porque eso resulta en jóvenes débiles e indesisos y es ahí donde elmaestro debe ser objetivo y no permitir que sus opiniones personales afecten a sus estudiantes.



THE KLASS
(Estonia)
2007
Docentes (Educación física, literatura, matemáticas, directora de grupo, etc.)
Los profesores generalmente desaparecen en el momento de los conflictos. No se involucran y esa ausencia permite que los estudiantes se excedan.
En esta película Joseep es un chico...