Analisis de Ambiente - Terapia Ocupacional


Universidad de Chile
Facultad de Medicina
Escuela de Terapia Ocupacional


“Segundo trabajo OTO I”



Estudiantes: Asignatura: OTO I
Fecha entrega: 26/04/2013



Piscina

Iglesia

OBJETOS:
Lentes, gorra de baño, traje de baño, piscina, pelotas, conos, tablas de flotación, añillos, lista de asistencia.
Instrumentos musicales, sillas, proyector (data show), computador,micrófonos, mesa de sonido, biblia, atril, altar.
DISPONIBILIDAD
La piscina temperada de la Universidad de Chile cuenta con objetos tales como aros, tablas de flotación, pelotas, conos, los cuales incrementan la complejidad del ambiente, ofreciendo mayores posibilidades de aprendizaje y exploración a partir de las diversas actividades que se pueden realizar con estos.
La iglesia está dotada demuchos objetos, dedicados a lo “sagrado”, como la biblia y el altar; también hay sillas suficientes para los asistentes a esta congregación, como también elementos más técnicos para facilitar la trasmisión de la información, y poder llevar a cabo toda la liturgia del culto, de manera más adecuada y efectiva.
FLEXIBILIDAD
Dentro de este ambiente hay objetos más específicos, o sea menos flexibles,como por ejemplo los lentes, que cumplirán solamente su función de proteger los ojos; por otro lado tenemos los balones que son más flexibles ya que podemos usarlos de múltiples maneras como por ejemplo: flotación o para realizar distintos ejercicios o actividades.
En este ambiente la gran mayoría de objetos son poco flexibles como por ejemplo los micrófonos o la biblia, o la mesa de sonido, aunlos instrumentos musicales; al contrario encontramos como objeto flexible el computador, que lo podemos utilizar para muchas cosas, como reproducir música, proyectar imágenes, lectura de textos, navegación por la web, etc.
COMPLEJIDAD
De los objetos de la piscina podemos generalizar que no poseen gran complejidad sólo requieren creatividad para realizar las diversas actividades



Losinstrumentos musicales por ejemplo son complejos en el sentido que requieren de unas habilidades desarrolladas con anterioridad, a través del aprendizaje, dificultando familiarizarse con ellos dentro del ambiente; en cambio las sillas son menos complejas ya que requieren menos destrezas o aprendizajes previos para su manipulación, siendo más evidente y permitiendo familiarizarse más rápidamente con elobjeto dentro del ambiente.
TAREAS O ACTIVIDADES
Nadar, elongar, calentar.
Cantar, predicar, atender predicación, orar, leer la biblia, tocar instrumentos.
COMPLEJIDAD
El nado es una actividad muy compleja, ya que requiere habilidades tales como coordinación, un buen desarrollo muscular y una respiración adecuada. Por otro lado el calentar o elongar son actividades menos complejas enel sentido que no requieren de tantas destrezas para ser ejecutadas, más que la conciencia de que son necesarias para prevenir calambres y/o contracturas/desgarros.
El tocar instrumentos o cantar por ejemplo como ya lo referimos necesita de destrezas adquiridas por el aprendizaje, lo cual hace más compleja la actividad; por el contrario la actividad de prestar atención o escuchar la predicaciónes menos compleja ya que no necesita muchas habilidades aprendidas previamente, más que el interés del oyente.
LIMITES TEMPORALES
Los límites temporales están establecidos por los horarios que la piscina tiene en primer lugar para los estudiantes, y en segundo lugar que está establecido que cada sesión dura una hora.
Además también cuenta el hecho de que el lugar tiene días establecidos defuncionamiento, por ejemplo de lunes a sábado.
En la Iglesia los limites temporales están bien definidos durante la semana, tanto de días como de horas específicas, y duración de cada reunión, por ejemplo, los martes y miércoles de 8 pm. a 10 pm. y los domingos de las 10:30 am. a las 2 pm. Obviamente en este rango de tiempo se ejecutan todas las actividades que comprende el ritual pertinente....