analisis de aprendizaje social de Bandura

ANALISIS DEL APRENDIZAJE SOCIAL

Como partida del aprendizaje social lo primero que debemos es saber lo que es el aprendizaje que no es más que el cambio de conducta en una persona, Bandura yotros autores nos hablaban del que el ser humano aprende de diversos modos y uno de ellos es el aprendizaje social donde la mayoría de las personas aprenden una conducta y que no es algo que viene dentrode la persona es como la imitación, y que el entorno también juega un papel importante en este tipo de aprendizaje. Creemos que el ser humano es tan complejo y a la vez su manera de aprender. Esteaprendizaje está basado en una situación social en la que al menos participan dos personas: el modelo, que realiza una conducta determinada y el sujeto que realiza la observación de dicha conducta; estaobservación determina el aprendizaje pero se dice que hay aprendizaje cuando la persona tiene motivación o está motivada pues se dice que cuando alguien está motivado es más fácil que pueda aprendero valla creando un nuevo modelo de conducta, y más aún cuando el individuo aprende por experiencias o cuando por obtener algo va cambiando de conducta pues sabe que la final tendrá una recompensa,etc.
Son tantas la formas de aprender ya se por observación o aprendiendo socialmente entre otros, considerando que cada forma de aprender depende del individuo y el entorno

CONCLUSIONES
Este tipode aprendizaje es también conocido como aprendizaje vicario, observacional, imitación , modelado o aprendizaje cognitivo social,
Hay aprendizaje cuando se asocian estímulos con respuestas
El serhumano es un agente no solo reflexivo sin también intencional dependiendo de lo que como persona tenga en mente.
El aprendizaje vicario incluye la de prestar atención, retención de la información,repetición, motivación.
Este aprendizaje está basado en una situación social en la que al menos participan dos personas: el modelo, y el sujeto que realiza la observación de dicha conducta.
El mundo y...