Analisis de Aristoteles



Guía de Trabajo Individual , Análisis de Video Educativo

Apellido: Evelyn del Rosario Vásquez Pocón__________Carne: 2011-18-247
Sección: “B”Grupo: No. 2

1.) Análisis de tres líneas cada uno:

1. Cultura y Sociedad:

La cultura es el conjunto de las expresiones determinadas de un país dependiendo de sus costumbres ysus tradiciones y la sociedad tiene relación ya que es el conjunto de personas con los mismos fines , conductas , cultura que forman una comunidad.

2. Desarrollo Cognoscitivo:

Este concepto serefiere a la capacidad que tiene un ser humano al desempeñarse a la sociedad, el interactuar con las demás personas, ya que no se refiere de la inteligencia , ni al coeficiente en sí, sino a lo que escada persona su forma de ser , de actuar, es la capacidad del lo que le rodea es el ambiente ya que este es un factor de la personalidad

3. Aprendizaje Significativo:
Se aplica según Ausubelmediante el aprendizaje , ya que requiere una participación activa de parte del docente y el dicente para que se transmitan los conocimientos a través de ello el alumno construye su propio aprendizajesignificativo.

4. Mapas Conceptuales:
Es una técnica actualmente aplicada para la construcción del los conocimientos en donde el alumno realiza y enlaza los conceptos necesarios para que sea de unamanera efectiva ordenada ya que todo tiene relacion



2.) Resumen de Cuatro Líneas:

1. Vigosky:
Nos indica que dependiendo del país en que viva la persona será la manera de aprender, como se relacionacon los demás , ya que cada país tiene sus costumbres y sus tradiciones, es diferente la forma en que aprenderán los conceptos pero aplicaran los métodos y estrategias en las cuales aplicara susconocimientos.

2. Ausubel:
Nos habla de la teoría del Aprendizaje Significativo de manera que el alumno le sea aplicable para la vida , le sea funcional , por ello el curriculum nacional base,...