analisis de articulo 55 y 332 de la Constitución Bolivariana de Venezuela


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES INTERIORES Y JUSTICIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE POLICÍA CIENTÍFICA



CURSO: Seguridad Ferroviaria

DIRIGIDO: Personal del Instituto de Ferrocarriles del Estado


PROPÓSITO:
Proporcionar a losparticipantes las teorías básicas técnico-científicas y legales relacionadas con la seguridad del transporte ferroviario, que le permitan a los alumnos la adquisición de las habilidades y destrezas del área y estén aptos para brindar seguridad a la comunidad tanto a usuarios como trabajadores, cumpliendo así con las funciones inherentes a la labor que realizan.

INGRESO: Bachilleres y Técnicos Medio oSuperiores
EGRESO: Participante con las competencias básicas para ser aplicadas en el ejercicio de sus funciones

UNIDADES RESPONSABLES:
Instituto Universitario de Policía Científica - IUPOLC
Instituto de Ferrocarriles del Estado

COORDINACIÓN GENERAL
Instituto de Ferrocarriles del Estado

SEDE:
Instalaciones de la Institución

LUGAR:
Valles del Tuy (Estado Miranda)


EVALUACIÓN:Cuali-cuantitativa, Asistencia y Participación

CERTIFICACIÓN:
Diploma de Aprobación del Curso, avalado por las autoridades del Instituto Universitario de Policía Científica.

PROGRAMACIÓN ACADÉMICA:
Duración: Dos (02) Semanas
Distribución de las horas:
50 la 1ra. Semana
40 la 2da. Semana
Horario:
Fecha de inicio:

ESTRATEGIA DE TRABAJO:
Teórico – Práctico – Taller -Seminario


OPERATIVIDAD:
Los participantes: si son más de 50, se distribuirán en secciones de 20 o 25 participantes

NÚMERO DE PARTICIPANTES:

DOCUMENTOS ANEXOS:

PLAN DE ESTUDIO
MATRIZ DE RELACIÓN DE PERFIL DE COMPETENCIAS – PLAN DE ESTUDIO
DISTRIBUCIÓN DE FECHAS Y HORARIO
PROGRAMAS
PRESUPUESTO


CURSO: SEGURIDAD FERROVIARIA


MATRIZ DE RELACIÓN PERFIL DECOMPETENCIAS/PLAN DE ESTUDIOS



COMPETENCIA GENERAL: Demuestra con eficiencia las habilidades cognitivas y las destrezas básicas para brindar confianza y seguridad a los usuarios y trabajadores del ámbito ferroviario.


ELEMENTOS DE COMPETENCIA
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES Y DESTREZAS
ACTITUDES Y VALORES
ASIGNATURAS
Caracteriza las similitudes y diferencias de las experticias, suanálisis e interpretación
Fundamentos de la Criminalística. Lineamientos generales sobre la búsqueda y obtención de las evidencias físicas conseguidas por el funcionario en el lugar donde ocurrieron los hechos
Distingue, analiza y diferencia las evidencias físicas encontradas en el lugar donde ocurrieron los hechos
Actitud ética y crítica para la interpretación y análisis de la experticia
INSPECCIÓNTÉCNICA
Demuestra conocimientos en cuanto al resguardo y protección de las evidencias en el sitio del suceso
Cadena de Custodia. Importancia, elementos que la conforman. Procedimientos sobre la colección de evidencias más comunes en la Investigación Criminal
Para preservar y proteger el sitio del suceso
Observador y organizado
CADENA DE CUSTODIA
Define e identifica las fases de laInvestigación Criminal
La Investigación Criminal. Concepto, evolución, importancia. Obtención de la información que se encuentra durante la investigación. Pasos que se siguen en el sitio del suceso. La Investigación Criminal en los delitos contra la propiedad
Para definir y diferenciar las fases de la Investigación Criminal
Analítico y crítico
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN CRIMINAL
Busca e identificalas evidencias físicas relacionadas con los artefactos explosivos en el área ferroviaria
Explosivos. Sistema BRIL relacionado con la búsqueda, reconocimiento y localización de artefactos explosivos
Contribuye con los cuerpos de seguridad del Estado para identificar las evidencias físicas relacionadas con los artefactos explosivos en al área ferroviaria
Seguridad en sí mismo. Conciencia de...