Analisis De Articulos Competencias

Producto 3. Control de lectura y análisis de artículos científicos

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Grupo:

|Juan Pablo Durand Villalobos |Docente:

Fecha: 14 de agosto de 2011

Propósito:
Este producto se compone de dos grandes actividades, por un lado, el estudiante deberá identificar las estrategias de obtención y análisis de datos que realizan los investigadores educativos, a través de la consulta de cinco artículos publicados en revistas de prestigio académico y que sirvan como referentes para el trabajo final. Por otro lado,en la segunda actividad el estudiante analizará las secciones que componen los artículos científicos que consultó en la primera actividad e identificará las etapas que conlleva la planeación de la escritura de un reporte de investigación.

Tiempo de realización: 1 semana

Instrucciones:

Primera actividad
El alumno efectuará un control de lectura sobre problema educativos publicados en formade artículos e identificará las características de las técnicas de obtención de información empírica. Comparará las ventajas y limitaciones de las diferentes técnicas. Analizará la pertinencia de las diferentes técnicas en los propios objetos de estudio, y la validez de la investigación, en función de las técnicas seleccionadas por los autores.

PRIMERA ACTIVIDAD: CONTROL DE LECTURAInstrucciones: para realizar el control de lectura el estudiante deberá seleccionar cinco artículos de revistas de investigación educativa sobre un tema de interés actual, pero además, que estén relacionados con el tema que desarrollara como producto final. Los artículos deberán ser recientes ( máximo 5 años de antigüedad). Deberá señalar los datos generales del articulo como el nombre del autor, fechade publicación, título del artículo, nombre de revistas, volumen y páginas. Si este se encuentra en la red, deberá señalar la dirección electrónica.

|Autor: |Revista: |
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|Año: |Página: |
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SEGUNDA ACTIVIDAD: CRITICA DE ARTÍCULOS

Análisis y critica de los cinco artículos que selecciono para la primera actividad, deberán tener la característica de haber sido publicados en alguna revista de circulación nacional de preferencia indexada alregistro de revistas del Conacyt. El análisis deberá posibilitar que el estudiante responda al guión de preguntas que se establecen más adelante.

|Preguntas |Art 1 |Art 2 |Art 3 |Art 4 |Art 5 |
|1) En base a qué |En base a una |A los propósitos |En base al desarollo| | |...