analisis de caso educar bien o ser rentable

Jorge_Gómez (inicial): “Análisis del caso ¿Educar bien o ser rentables?
Muy buen día a todos:
A continuación les presento mi opinión sobre las preguntas planteadas del caso:
En los siguientes cuadros se describen los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas mencionadas en el caso ¿Educar bien o ser rentables?:
PROPUESTA DE LIC. BEATRIZ MARTÍNEZ
ASPECTOS POSITIVOS
ASPECTOSNEGATIVOS
Filtro de calidad de cinco momentos para la selección de profesorado, lo cual representa calidad en los servicios que impartirá UTogre.
Las prestaciones laborales y el sueldo competitivo crea un ambiente de estabilidad y baja rotación de personal lo cual genera un ambiente laboral confiable.
Instalaciones totalmente equipadas para ofrecer un servicio de calidad a los usuarios oclientes.
Proyecta una cultura institucional fuerte de adentro hacia afuera lo cual genera estabilidad a largo plazo, confianza hacia los usuarios o clientes y calidad de los servicios.
Posicionar a UTogre como una institución educativa en la ciudad.
La propuesta no representa la filosofía de Grupo Togre, la cual es eficientar la liquidez e incrementar la rentabilidad del patrimonio empresarial.
Lapropuesta se encuentra fuera de los procesos administrativos de las demás empresas del corporativo.

PROPUESTA DE GRUPO TOGRE
ASPECTOS POSITIVOS
ASPECTOS NEGATIVOS
Representa la filosofía de Grupo Togre para eficientar la liquidez e incrementar la rentabilidad del patrimonio empresarial.
Se encuentra dentro de los procesos administrativos de las demás empresas del corporativo.
Ahorro económico.
Propuestaenfocada a la generación de buenas utilidades.
Filtro de selección de profesorado de poca confianza para el enfoque de formación de profesionistas.
La eliminación de prestaciones y sueldos competitivos crea incertidumbre y alta rotación de personal generando un ambiente laboral inestable.
Solo crear una imagen de calidad en instalaciones y no enfocarse al equipamiento de las mismas.
Desinteréspor desarrollar a UTogre como una institución educativa posicionada en la ciudad.

La filosofía de Grupo Togre está fundamentada “bajo la misión de eficientar la liquidez e incrementar la rentabilidad del patrimonio empresarial” (José A. Rodriguez S.F.), lo cual representa parte del objetivo general en la creación de la filial UTogre, esto crea un conflicto a los principios de la Lic. BeatrizMartínez, la cual en base a su experiencia laboral considera crear una filosofía basada en la proyección interior de la empresa con la intención de alcanzar la otra parte del objetivo general de UTogre el cual está enfocado al prestigio y calidad del corporativo para formar profesionistas.
El análisis del caso va en relación a la responsabilidad social que deben contemplar las empresas, ¿Pero?, ¿Qué esla responsabilidad social?, la responsabilidad social está comprendida por diferentes conceptos tales como:
De acuerdo con Robbins, S.P. (2010). Administración (10ª ed.). México: Prentice Hall
Obligación social que es el compromiso de una empresa con acciones sociales, derivado de su obligación de satisfacer ciertas responsabilidades económicas y legales, Sensibilidad social significa que laempresa se compromete con acciones sociales en respuesta a ciertas necesidades populares y Responsabilidad social es la intención de un negocio, mas allá de sus obligaciones legales y económicas, para hacer las cosas correctas y actuar de modo que beneficie a la sociedad.
Tomando en cuenta los conceptos antes mencionados en toda empresa se debe de considerar un equilibrio que tenga beneficios tantopara la sociedad como para el negocio, sin dejar de lado las necesidades de ambas y tratar de mediar o modificar las medidas pertinentes que se aplicaran.
Debido a este dilema aplicaremos un proceso en la toma de decisiones siguiendo los siguientes pasos:
PROCESO DE TOMA DE DECISIÓN PARA CASO ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES?
1. Identificación del problema:
a. Diferencia de intereses entre la...