Analisis de comunicacion
- OBJETIVO
I.Establecer un clima de laboratorio de aprendizaje en las etapas iniciales de un grupo compuesto de participantes hostiles y renuentes.
II.Experimentar laapertura al explorar sentimientos positivos y negativos en un ambiente poco amenazador
III.Examinar de qué forma los elementos afectivos (especialmente los sentimientos negativos) influyen en lacomunicación resultante.
¹ TIEMPO:
Duración: 60 Minutos
JJ TAMAÑO DEL GRUPO:
12 Participantes
Dividido en subgrupos de 5 a 6 participantes.
Ý LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bieniluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos
"!MATERIAL:
Sencillo
I.hojas de rotafolio.
II.Hoja de Análisis para cada participante.
III.Marcadores y cintaadhesiva.
DESARROLLO
CON FORMATO 4
I. El instructor fija las hojas de rotafolio con un encabezado sacado de la Hoja de Trabajo. Les dice que está interesado en la comunicación de cadaparticipante y que es un aliciente para concentrarse en la sesión, ya que los sentimientos del participante sobre el mensaje, la persona que manda el mensaje y otras más, pueden afectar claramente sussentimientos de participar en el evento. El instructor les dice a los miembros del grupo: “En lugar de sólo yo hable sobre los efectos que los diferentes estilos y métodos de comunicación tienen sobreustedes, me gustaría examinarlos con ustedes de modo que podamos aprender unos de otros”.
II. El instructor pide a los participantes que compartan con el grupo, los mensajes o comunicaciones que tienensobre la sesión. Cada mensaje voluntario, es puesto en la primera hoja de “Mensaje Recibido”.
III. El instructor continúa solicitándole información a cada participante sobre cada encabezado de laHoja de Trabajo. (Diez minutos).
IV. El instructor elige algunos (de tres a seis) ejemplos que sean representativos de una buena y una mala comunicación (resultante del apoyo o antagonismo del...
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