analisis de contexto


EL CONTEXTO EDUCATIVO DE LA ESCUELA PRIMARIA FEDERAL PROFESOR “OTILIO MONTAÑO” CICLO ESCOLAR 2014-2015 EN LA COLONIA HUANACASTAL.


Objetivo general: conocer en que se fundamentan las religiones en la comunidad, como se desempeñan y cuáles son las que más se desempeñan en este lugar para saber la influencia que tiene esta en la educación de Huanacastal.

Religiosocódigos



Dimensión
Iglesia
1.¿Qué religiones se practican en la comunidad?

R=(una puerta azotándose)Nazareno, testigo de jehová y católico. Si solo esas.



R



E


L


I


G


I


O


S


O

Predomina la católica
2.¿Cuál es la religión que más predomina?

R=pues la verdad este lo que más se ve por las fiestas que hay orita son los católicos
Queaparecen


nazareno
3.¿Usted practica alguna religión?

R=yo soy del nazareno

organización
4.¿Cómo es la organización de la iglesia?

R=está compuesto primero por el pastor, una junta, la iglesia que es la que acompañan

Encargados
5. ¿Quiénes son los encargados de hacer estos eventos?

R=los lideres oficiales o el pastor
A los que están al frente sí.



valores

6¿Cómoinfluye en la educación?

R= esteee(jugándose los dedos) , más que nada a uno como padre, les enseña a los niños cuando van a la escuela, vas a aprender y a ponerle atención al maestro ,tronándose los dedos, respeto tanto al maestro y a todos los que están hay en la escuela, tenerle respeto
Y demostrar queee es un cristiano, la diferencia de un cristiano a el que no, los valoresDiscriminación

7¿Usted cree que si exista discriminación en la colonia y en la escuela primaria por practica alguna religión?


R=(jugándose los dedos)pues gracias a Dios aquí no se ha visto que sepamos que hay conflictos, no se ha visto por acá. Pues en otros lugares tal vez sí.


Acuerdo con el maestro


8¿Ha tenido algún problema con algún maestro con respecto a la religión que practica suhijo o usted?

R=este una vez me paso, no fue pleito sino que le ice entender pues que nosotros otro
eramos nazarenos, que no practicamos bailes pues así y que en una poesía o
Otro o una obra de teatro si podía participar mijo.



responsabilidad
9¿En que ha ayudado la religión al comportamiento de los estudiantes de la escuela?

R=Este en que ha ayudado? (jugándose los dedos)Porque aveces se, ósea hasta los mismos maestros se dan cuenta en la conducta a veces los niños son más responsables, tieneee son mas
puntuales en sus tareas en todos esos aspectos lo que el maestro indique.


Actividades
10¿Qué tipos de eventos realizan?

R=aquí campañas, eventos para niños como escuelitas, día del niño que también le
celebran, tenemos nosotros un proyecto de niños también queesteee, ay como dice el
mismo proyecto hay no vamos por religión sino es para todo los niños que quieran
asistir


Estas son
¿En que se basan?

R=Enn, predicadores, hacer en predicar no, la palabra de Dios, estee, la música tiene que
Ser cristiana e invitar a personas que asistan a escuchar para que puedan escuchar.


Primera vez en su iglesia
11¿En qué año empezaron a profesar laiglesia?

R=(cara tímida)como les decía hace ratito yo no soy cristiana desde niña sino empecé a ir cuando
Estaba de quince años pero ya estaba pues.


Personas de la iglesia
12¿Aproximadamente cuantas personas son las que asisten a la iglesia?

R=pues comoooo, cincuenta.



















EL CONTEXTO EDUCATIVO DE LA ESCUELA PRIMARIA FEDERAL PROFESOR “OTILIOMONTAÑO” CICLO ESCOLAR 2014-2015 EN LA COLONIA HUANACASTAL.

Religioso




código

dimensión


1¿Qué religiones se practican en la comunidad?
R= las tres religiones o grupos religiosos que predominan en la comunidad son: el catolicismo, la iglesia cristiana que es la iglesia del nazareno y el grupo de los testigos de jehová, hay un grupo pero es minoría pequeñito que es el grupo del...