analisis de contextualizacion
Páginas: 3 (684 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2013
VITOR HUGO ESCOBAR ROJAS
JUNIOR ALEXIS TAMAYO OBANDO
430120 TECN- OBRAS CIVILES
•
Actividades de contextualización e identificación de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.
3.2.1ACTIVIDAD ESPECIFICA No. 1: RECORDANDO LAS UNIDADES DE MEDIDA
Técnica Didáctica: Taller
d/ DWK
,KZ ^
En esta actividad recordaremos las unidades de medida de longitud, área, volumen,
peso yconversión de unidades.
Para reforzar tus conocimientos, responde a las siguientes preguntas:
•
Cuáles sistemas de unidades conoces?
•
Qué sistema de medidas es adoptado en Colombia?
•Cuáles son las unidades de longitud, área, volumen y peso que conoces?
•
Complete la siguiente tabla
Resuelve
•
convertir: 12,5 m a cm.
•
convertir : 370 cm a dm
•
convertir :15 m a mm
•
Convertir: 1” a cm
•
Convertir 10” a m
•
La cuarta parte en centímetros de 20m es:
•
Diga cuál es la unidad más conveniente para medir la distancia entre dosciudades.
•
Cuántos m2 son 920 dm2?
•
Un terreno para construir de forma cuadrada tiene 305 dm de lado, Cuál es
1
el área del terreno en m2?
•
•
Convertir: 6 Kg a lb
•
Convertir5890 Kg a toneladas
•
Se desean envasar 20 toneladas de cal en sacos que pueden contener 460
g, cuántos sacos se necesitan?
•
Cuál es el volumen de un cubo en m3 si su arista mide 900mm?•
La capacidad de un tanque es de 2,5m3, cuántos litros de agua puede
almacenar?
•
•
Convertir: 8000 mg a g
Se necesita fundir un mojón de forma cilíndrica con diámetro de 0,20m yaltura de 0,8 dm. Calcule el volumen del cilindro. Dé la respuesta en cm3 y
m 3.
Cuáles sistemas de unidades conoces?
• Sistema Internacional de Unidades (SI):
El más usado. Sus unidadesbásicas son: el metro, el kilogramo, el segundo, el
ampere, el kelvin, la candela y el mol. Las demás unidades son derivadas del
Sistema Internacional.
• Sistema métrico decimal:
Primer sistema...
JUNIOR ALEXIS TAMAYO OBANDO
430120 TECN- OBRAS CIVILES
•
Actividades de contextualización e identificación de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.
3.2.1ACTIVIDAD ESPECIFICA No. 1: RECORDANDO LAS UNIDADES DE MEDIDA
Técnica Didáctica: Taller
d/ DWK
,KZ ^
En esta actividad recordaremos las unidades de medida de longitud, área, volumen,
peso yconversión de unidades.
Para reforzar tus conocimientos, responde a las siguientes preguntas:
•
Cuáles sistemas de unidades conoces?
•
Qué sistema de medidas es adoptado en Colombia?
•Cuáles son las unidades de longitud, área, volumen y peso que conoces?
•
Complete la siguiente tabla
Resuelve
•
convertir: 12,5 m a cm.
•
convertir : 370 cm a dm
•
convertir :15 m a mm
•
Convertir: 1” a cm
•
Convertir 10” a m
•
La cuarta parte en centímetros de 20m es:
•
Diga cuál es la unidad más conveniente para medir la distancia entre dosciudades.
•
Cuántos m2 son 920 dm2?
•
Un terreno para construir de forma cuadrada tiene 305 dm de lado, Cuál es
1
el área del terreno en m2?
•
•
Convertir: 6 Kg a lb
•
Convertir5890 Kg a toneladas
•
Se desean envasar 20 toneladas de cal en sacos que pueden contener 460
g, cuántos sacos se necesitan?
•
Cuál es el volumen de un cubo en m3 si su arista mide 900mm?•
La capacidad de un tanque es de 2,5m3, cuántos litros de agua puede
almacenar?
•
•
Convertir: 8000 mg a g
Se necesita fundir un mojón de forma cilíndrica con diámetro de 0,20m yaltura de 0,8 dm. Calcule el volumen del cilindro. Dé la respuesta en cm3 y
m 3.
Cuáles sistemas de unidades conoces?
• Sistema Internacional de Unidades (SI):
El más usado. Sus unidadesbásicas son: el metro, el kilogramo, el segundo, el
ampere, el kelvin, la candela y el mol. Las demás unidades son derivadas del
Sistema Internacional.
• Sistema métrico decimal:
Primer sistema...
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