Analisis de datos mas tabla de frecuencia

Problema: En la unidad educativa Andrés Bello el profesor de 6to º aplico un examen de matemáticas del cual ya obtuvo las notas de sus 30 alumnos que son las siguientes: 5, 3, 4, 1, 2, 8, 9, 8, 7, 6,6, 7, 9, 8, 7, 7, 1, 0, 1, 5, 9, 9, 8, 0, 8, 8, 8, 9, 5, 7. Con estos datos obtenidos del examen se quiere determinar cuál es la nota promedio de este salón de clases, cuáles han sido los estudiantescon las notas más altas y los que obtuvieron las más bajas puntuaciones para así ayudar a mejorar el desempeño escolar del 6toº de esta institución. Metodología: La metodología utilizada fuedescriptiva ya que su objetivo fue describir la estructura de los fenómenos y su dinámica; identificar aspectos relevantes de la realidad.la técnica que se utilizo fue cuantitativo mediante la aplicación delexamen. Población: los alumnos del curso 6toº grado a quienes fue aplicado el examen a cuyas calificaciones son; María 5 José 3 Pedro 4 Carlos 1 Cesar 2 Josep 8 Fernando 9 Daniel 8 Ana 7 Marta 6Ronald 6 Isaac 7 Francis 9 Josué 8 Anderson 7 Robert 7 Billy 1 Andrés 0 Lorena 1 Ramón 9 Alejandro 9 Daniel 8 Juan 0 Tamara 8 Patricia 8 Belkis 8 Génesis 9 Edgar 5 Adolfo 7 Anthony 5

Muestra: Es unsubconjunto de la población del salón de clases, que nos permite en resumidas cuentas una síntesis de la información recogida con anterioridad en la población. De los 30 alumnos:

2 obtuvieron 0 pts. 3obtuvieron 1 pts. 1 obtuvieron 2 pts. 1 obtuvieron 3 pts. 1 obtuvieron 4 pts. 3 obtuvieron 5 pts. 2 obtuvieron 6 pts. 5 obtuvieron 7 pts. 7 obtuvieron 8 pts. 5 obtuvieron 9 pts. De lo que se puederesumir que: El 51 % de los alumnos obtuvieron notas de 7, 8 y 9 pts. Un 23 % estuvo entre 4 ,5 y 6 pts. Y el otro 26 % obtuvo entre 0 y 3 pts.

Análisis estadístico Calcular:  Moda  Media  MedianaMedia: es la suma del conjunto de datos divididos por el número total de datos. 5, 3, 4, 1, 2, 8, 9, 8, 7, 6, 6, 7, 9, 8, 7, 7, 1, 0, 1, 5, 9, 9, 8, 0, 8, 8, 8, 9, 5, 7 30

Media = 5.83  Moda:...