analisis de datos
ANÁLISIS DE DATOS
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS, SOCIALES Y
HUMANAS
INVESTIGACIÓN PREVIA.
1. Consulte sobre el uso del calibrador o pie de rey, y el micrómetro
Simulador de calibrador (consultado el 9 de agosto de 2012)
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/calibre/calibre.htm
Simulador de micrómetro (consultado el 9 de agosto de 2012)http://img74.xooimage.com/files/6/4/9/tornillo-micrometrico-31c0986.swf
2. Consulte como se hacen gráficas en Excel 2010
Tutorial de mínimos cuadrados
http://www.youtube.com/watch?v=BfdvfTrJAYs
3. Consulte como se relacionan la masa y el volumen de un objeto
4. Consulte sobre tipos de gráficas y línealización
INTRODUCCIÓN
En la física, definimos cuidadosamente las cantidades que medimos. No sólo la magnitud medidadebe
ser precisa, sino que la medida debe estar referida a un patrón común, tal como el metro el gramo o el
segundo. En física del movimiento son usuales estos tres patrones de medida para longitud, masa y
tiempo. Más tarde, en la discusión de la electricidad, será necesario un patrón más. El resto de las
magnitudes que son usadas pueden construirse con los tres patrones mencionados.
Esusual que nuestra medida sea muy pequeña como el espesor de una hoja de block o muy grandes
como la distancia entre dos ciudades comparadas con un metro, por comodidad se utilizan prefijos
como micras o kilómetros según sea el caso. (para mayor información véase
http://www.fisica.netii.net/prefijos-de-potencias-de-10.html consultado el 9 de agosto de 2012).
Por otra parte, Al medir estáninvolucrados factores controlables e incontrolables que afectan el valor
de la medida como el instrumento, condiciones climáticas, acabado superficial, etc. Al expresar nuestro
valor medido este discrepara del valor aceptado como real o teórico, esta discrepancia se conoce en
metrología como error, que en este contexto no involucra necesariamente una equivocación. El valor
convencionalmente verdaderode una magnitud corresponde a un resultado obtenido por sistemas de
medición más sofisticados o refinados y que generalmente se puede encontrar en tablas de textos, o
en reportes científicos. La mayor calidad de este tipo de resultados se evidencia porqué, en general,
están expresados con un buen número de cifras significativas. De esta manera se define el error (e)
como:
e = I Resultado dela medición – Valor convencionalmente verdadero I
Según sea el caso otros descriptores de la calidad de la medida se utilizan, así cuando no tenemos un
valor con el que comparar, realizamos varias medidas y aparecen conceptos interesantes como la
exactitud y la precisión.
La exactitud es la cercanía con la cual la lectura de un instrumento se aproxima al valor “verdadero” de
la variablemedida. La precisión es una medida de la repetitividad de las mediciones; esto es, dado un
valor fijo de una variable, la precisión es una medida del grado con el cual mediciones sucesivas
difieren una de otra.
Figura 1. Posibles resultados de tiro al blanco.
Si en el tiro al blanco se considera el valor verdadero como la posición del centro del disco, se podrá
asegurar que el lanzador queobtuvo como resultado la situación de la figura 1a, es muy preciso pero
poco exacto. El lanzador que obtuvo la situación de la figura 1b es más exacto pero menos preciso y el
de la situación de la figura 3c es muy preciso y también muy exacto.
Los instrumentos tienen características que los hacen más “finos” para medir
Sensibilidad:
Es que tan hábil es el instrumento para registrar cambios enla magnitud a medir
Resolución:
Es el cambio más pequeño en el valor medido para el cual el instrumento responderá.
Apreciación de un instrumento:
Es el valor de la mínima división del instrumento, si este es análogo, o la última cifra significativa
reportada en la pantalla (display), si este es digital.
Cifras Significativas:
Los valores de las medidas experimentales de una cantidad no...
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