analisis de datos

FÍSICA DEL MOVIMIENTO
ANÁLISIS DE DATOS
INVESTIGACIÓN PREVIA.
1. Consulte sobre el uso del calibrador o pie de rey, y el micrómetro
Simulador de calibrador (consultado el 9 de agosto de 2012)
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/calibre/calibre.htm
Simulador de micrómetro (consultado el 9 de agosto de 2012)
http://img74.xooimage.com/files/6/4/9/tornillo-micrometrico-31c0986.swf
2.Consulte como se hacen gráficas en Excel 2010
Tutorial de mínimos cuadrados
http://www.youtube.com/watch?v=BfdvfTrJAYs
3. Consulte como se relacionan la masa y el volumen de un objeto
4. Consulte sobre tipos de gráficas y línealización
INTRODUCCIÓN
En la física, definimos cuidadosamente las cantidades que medimos. No sólo la magnitud medida debe
ser precisa, sino que la medida debe estarreferida a un patrón común, tal como el metro el gramo o el
segundo. En física del movimiento son usuales estos tres patrones de medida para longitud, masa y
tiempo. Más tarde, en la discusión de la electricidad, será necesario un patrón más. El resto de las
magnitudes que son usadas pueden construirse con los tres patrones mencionados.
Es usual que nuestra medida sea muy pequeña como elespesor de una hoja de block o muy grandes
como la distancia entre dos ciudades comparadas con un metro, por comodidad se utilizan prefijos
como micras o kilómetros según sea el caso
Se dice entonces que en el primer caso la masa está dada con 3 cifras significativas, en el segundo
con 4, en el tercero con 5 y en el cuarto con 6; es decir, el número de las cifras significativas es un
indicadorde la exactitud de la medida. Incluyen todas las cifras ciertas y la primera incierta o dudosa;
se entiende que en esta cifra es donde existe la incertidumbre. En el primer caso de la muestra de oro
del ejemplo de la tabla 1, hay certeza del primer dos y del cinco, pero el último dos es dudoso; en el
segundo caso, la cifra dudosa es el seis; en el tercer caso, la dudosa es el cuatro y en elúltimo caso la
dudosa es el cinco.
Una de las consecuencias más importantes de la existencia de incertidumbre en la determinación de
los datos experimentales es la necesidad de describir pautas para expresar numéricamente los
resultados de una experiencia. Los científicos procuran que sus datos experimentales no digan más de
lo que pueden decir según las condiciones de medida en los quefueron obtenidos. Por ello ponen
cuidado en el número de cifras significativas con que expresan el resultado de una medida con el
propósito de incluir sólo aquellas que tienen algún significado experimental.
Reglas para contar el número de cifras significativas:
1. Todos los dígitos distintos de cero son cifras significativas.
Ejemplo: 2.76 g, tiene 3 cifras significativas.
2. Los cerosque están entre dos dígitos distintos de cero son cifras significativas.
Ejemplo: 2.078 g, tiene 4 cifras significativas
Ejemplo: 400.47 g, tiene 5 cifras significativas.
3. Los ceros situados a la derecha del punto y después de un dígito distinto de cero son cifras
significativas.
Ejemplo: 0.700 g, tiene 3 cifras significativas.
4. Los ceros situados a la izquierda de la primera cifradistinta de cero, no son cifras significativas,
sólo indican la posición del punto decimal.
Ejemplo: 0.006 m, tiene una cifra significativa.
Ejemplo: 0.02028 g, tiene 4 cifras significativas.
5. Para números enteros, sin decimales, los ceros situados a la derecha del último dígito distinto
de cero pueden o no ser cifras significativas. Si se utiliza notación exponencial se evita estaambigüedad.
Ejemplo: 300 cm, puede tener una (número 3), dos (30) o tres (300) cifras significativas. Si se
escribe 3 x 102
, significa que tiene una cifra significativa; 3.0 x 102
, dos cifras significativas y
3.00 x 102
, tres cifras significativas.
6. Las potencias de 10 se usan para marcar las cifras significativas.Ejemplo: La distancia Tierra - Sol es 199600000 km, esto significaría que se...