Analisis de diferentes planteamientos sobre aprendizaje autónomo

¿Cuál es la idea fundamental de cada planteamiento?, ¿cuáles son las posibles coincidencias entre ellas?, ¿qué aplicación tienen en tus actividades de estudiante?. Escribe tus conclusionesen este cuadro:
 Escritores
Idea fundamental del Planteamiento
 Coincidencias entre ideas
Aplicación en tus actividades de estudiante
A. Chene
Que uno puede fijar, y en realidad fija, suspropias normas y que puede elegir por sí mismo las normas que va a respetar

 
Coincidencias entre ideas 

 Que podemos tomar la iniciativa además de elegir como lo voy hacer y de la maneraque yo desee.
Brockett Hiemtra
Este aprendizaje autodirigido es un método de instrucción mediante el cual el estudiante asume responsabilidad primaria en la planificación, elaboración yevaluación de su proceso de aprendizaje, aun cuando pueda intervenir un agente educativo como facilitar de este proceso.
 
 A. Chene comprende las mismas ideas de DD
Coincide con que esta SeCentra En Las Preferencias Del Estudiante Por Asumir La Responsabilidad De Su Aprendizaje.
 Se aplica a mis actividades de investigación ya que sigue permitiéndome hacerlo con responsabilidadpero al final sigue siendo a mi voluntad ósea libre de hacerlo como me sienta más cómodo.
M. S. Knowels
La idea principal es que no necesita aprobación por parte de otra u otras personaspara estar seguro de la calidad de trabajo que ha realizado o del grado de dominio que tiene sobre dicha tarea
 
 No veo mucha coincidencia porque este es más autoritario que todos no se valede nadie para aprender.
 No se aplica porque yo si necesito la ayuda de grupos y maestro para seguir y trazar más mis conocimientos.
Platón y Aristóteles
 Conservación y creación.

 Nocoincide.
 Ninguna.
D.D. Pratt
 Condiciones Situacional Influida Tanto Por Variables Contextuales Como Por Las Características Del Estudiante Y Las Del Profesor O Facilitador 

 
 
  En parte.