Analisis de educacion

Tercera etapa de la adolescencia: desde las 15 hasta las 18 años | |
|Cambios físicos |Mayor homogenidad entre sus compañeros porque la mayoría ya ha pasado por la pubertad y durante |
| |esta etapa llegan a su altura y peso de adulto. |
|Fase cognitiva |Mayor capacidad para pensar deforma abstracta e hipotetica sobre el presente y el futuro. Al |
| |poder entender y compartir mejor los acontecimientos que les rodean y que ocurren más allá de su|
| |circulo social inmediato, pueden adoptar una nueva conciencia social. |
|Desarrollo moral |Menos egocentrismo y mayor énfasis sobrevalores abstractos y principios morales. Como el |
| |desarrollo emocional y el desarrollo cognitivo no van al mismo paso, es posible que los mismos |
| |adolescentes que reivendican ciertos valores, los violan a la vez. En este sentido es una etapa |
| |algo contradictoria.|
|Concepto de si mismo |Es la etapa en la que los adolescentes forman su propia identidad. Experimentan con distintos |
| |aspectos, papeles, valores, amigos, aficiones.... Niñas con problemas de peso pueden tener |
| |tendencia a la depresión.|
|Características psicológicos |Cierta vulnerabilidad ante posibles preocupaciones, depresiones y trastornos como la anorexia. |
|Relaciones con padres |Conforme se van avanzando por esta última etapa de la adolescencia, suele haber menos conflictos|
| |entre hijos y padres y mayor respeto porque los hijos ya puedenver sus padres como individuos y|
| |comprender que sus opinions se basan en ciertos valores y esto produce una mejoría en las |
| |relaciones familiares. Siguen discrepando con algunos límites impuestos por los padres (como |
| |dinero, tareas en casa, hora de llegar a casa, apariencia...), aunquela existencia de estos |
| |limites les beneficiarán mucho a largo plazo. |
|Relaciones con compañeros |Las amistades entre chicos y chicas empiezan a ser más frecuentes y la influencia de los amigos |
| |sigue siendo clave en el desarrollo personal de una identidad propia. Losamigos anti-sociales |
| |pueden aumentar un comportamiento antisocial en el adolescente |

Obesidad

Si una persona es relativamente gorda, se dice que tiene sobrepeso; si la persona es demasiado gorda, se dice que es obesa. Precisemos esta diferenciación: referido a tablas para venezolanos, un individuo que, según su contextura,sexo, tamaño y edad, tiene un peso entre un 10% y un 20% mayor que el peso ideal, se dice que tiene un sobrepeso. Si el peso de la persona tiene más de un 20% por encima del peso ideal, esa persona es obesa.

La obesidad comienza en algunas personas durante su infancia o su adolescencia. A estas personas les resulta más difícil reducir su peso que a las personas que comenzaron a ser obesas cuandoya eran adultos. El grave problema que representa la obesidad es que las personas obesas, en general, sufren de altos niveles de colesterol, hipertensión, enfermedades cardiovasculares, artritis, irregulares en la menstruación, varices, hernias y además, pueden ser rechazadas por la sociedad.

Un adolescente obeso debe someterse aun tratamiento dietético, acompañado de un plan de ejercicios,...