analisis de Escritores de la libertad

¿ Qué actitudes  y estrategias asertivas  utilizó  la maestra para manejar este grupo tan difícil?
¿Qué instrumentos y tipos  de evaluación utilizó la maestra? ¿ Qué otro instrumento usted hubieseutilizado?
 ¿De qué forma se enfocó la maestra en los Pilares de la Educación, que propone Jacques Delors, (Aprender a hacer, aprender a conocer, aprender a convivir y aprender a ser)?¿ Con cuál seidentifica usted?

En la Educación siempre está en juego muchas cosas pero sobre todo el futuro de aquellas personas que están bajo la dirección de un docente, pues él puede cambiar el modo de pensary actuar de los estudiantes. Los docentes son el referente más cercano para poder ver la luz en medio de la oscuridad de sus vidas. Dentro del aula se crea un espacio donde todos cuentan no por suraza, condición social sino por lo que realmente son; acercándose a su realidad, a sus problemas, interesarse por aquello que a los jóvenes les interesaba llevándolos a la intriga y queriendo conocermás sobre aquello que les inquietaba hasta lograr que se olvidaran de sus propias diferencias y hacerlos sentir en igualdad de condiciones y que todo lo que Vivian era lo que más los unían que losseparara.

Los instrumentos de evaluación que se pueden utilizar en estos casos es el diario que proporciono el docente para que escribieran todo los que les sucedió y les sucedía en el día a día perosobre todo el dejar libertad para cuando se sintieran libres y preparados para asumir este nuevo reto de encontrarse con ellos mismos. Y el observar cada una de sus reacciones, actitudes, buscando lamanera de que sus estudiantes encontraran un nuevo sentido a sus vidas. El mejor comino para guiar a los alumnos es creando un ambiente de confianza, creando diálogos y espacios donde se sientanellos mismo sin sentirse juzgados.

Aprender a hacer, en el buscar nuevas técnicas de aprendizaje para que los estudiantes tengan motivaciones fuertes y deseos de aprender algo nuevo y que no sea...