Analisis de geografia sexto grado rieb
Páginas: 2 (387 palabras)
Publicado: 17 de enero de 2011
GEOGRAFIA
Temas:
* Definición de geografía e importancia del conocimiento geográfico.
* Antecedentes.
* Articulación de la geografía en la educación básica.
* El plan y los programasde estudio 2009.
* El espacio geográfico y la enseñanza de la geografía.
* Categoría de análisis para el aprendizaje del espacio geográfico.
* Desarrollo por competencias.
* Lascompetencias geográficas
* Los ejes temáticos.
Fundamentación de la Geografía
La educación básica requiere favorecer condiciones y experiencias que estimulan el sentido de la responsabilidad socialde los educandos, al tiempo que les proporcione todas las herramientas para conformarse como personas autónomas y responsables.
Definición de Geografía
Es la ciencia que explica las diferenciasespaciales ya sean de origen cultural, social, político, económico o ambiental a partir de la acción transformadora que históricamente han ejercido distintas sociedades sobre la naturaleza, es decir apartir del espacio geográfico.
Antecedentes
En el año de 1993 se reincorpora la geografía desde una perspectiva apegada a los enfoques constructivistas y cognoscitivistas.
Articulación de lageografía en la educación básica
La RIEB tomo como referencia los rasgos del perfil de egresos y las competencias de la educación secundaria y preescolar e integro los ejes del nuevo programa en 5.
Plan ylos programas de estudio 2009
Se espera que el docente tome en consideración de estrategias didácticas que favorezcan los aprendizajes y la articulación de contenidos.
El espacio geográfico y laenseñanza de la geografía
El espacio geográfico se define como el espacio percibido, vivido y continuamente transformado por las relaciones entre sus componentes naturales, sociales, económicos,políticos y culturales.
Categoría de análisis para el aprendizaje del espacio geográfico
El programa de geografía de 2009 contempla un conjunto de categorías de análisis cuya finalidad consiste en...
Temas:
* Definición de geografía e importancia del conocimiento geográfico.
* Antecedentes.
* Articulación de la geografía en la educación básica.
* El plan y los programasde estudio 2009.
* El espacio geográfico y la enseñanza de la geografía.
* Categoría de análisis para el aprendizaje del espacio geográfico.
* Desarrollo por competencias.
* Lascompetencias geográficas
* Los ejes temáticos.
Fundamentación de la Geografía
La educación básica requiere favorecer condiciones y experiencias que estimulan el sentido de la responsabilidad socialde los educandos, al tiempo que les proporcione todas las herramientas para conformarse como personas autónomas y responsables.
Definición de Geografía
Es la ciencia que explica las diferenciasespaciales ya sean de origen cultural, social, político, económico o ambiental a partir de la acción transformadora que históricamente han ejercido distintas sociedades sobre la naturaleza, es decir apartir del espacio geográfico.
Antecedentes
En el año de 1993 se reincorpora la geografía desde una perspectiva apegada a los enfoques constructivistas y cognoscitivistas.
Articulación de lageografía en la educación básica
La RIEB tomo como referencia los rasgos del perfil de egresos y las competencias de la educación secundaria y preescolar e integro los ejes del nuevo programa en 5.
Plan ylos programas de estudio 2009
Se espera que el docente tome en consideración de estrategias didácticas que favorezcan los aprendizajes y la articulación de contenidos.
El espacio geográfico y laenseñanza de la geografía
El espacio geográfico se define como el espacio percibido, vivido y continuamente transformado por las relaciones entre sus componentes naturales, sociales, económicos,políticos y culturales.
Categoría de análisis para el aprendizaje del espacio geográfico
El programa de geografía de 2009 contempla un conjunto de categorías de análisis cuya finalidad consiste en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.