Analisis De Informacion
Páginas: 5 (1040 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2012
ANALISIS DE LA INFORMACION
Frente al tema global de la sexualidad se identifican grandes vacios tanto en la percepción como en los elementos que la contienen, ya que al indagar sobre el tema la entrevistada manifiesta un alto grado de inseguridad al responder; así mismo sus respuestas presentan confusión.
Al responder sobre lo que entiende por sexualidad se hace la confusión, ya que enun primer momento habla a cerca de la salud y el cuidado del cuerpo pero al hablar de los componentes de la misma se hace evidente la directa relación con la genitalidad: “hay personas que no saben ni siquiera que es un orgasmo”, esta frase hace evidente la precepción de la adolescente frente a la sexualidad en donde expresa la importancia del contacto genital para interpretar y ejercer lasexualidad; así mismo los comentarios que da frente al tema hacen notar su inseguridad al integrar las dimensiones de la corporalidad y la afectividad.
De igual forma le es más fácil relacionar la afectividad a la sexualidad al hablar de las mujeres que al referirse a los hombres, y haciendo notar nuevamente la relación que encuentra entre sexualidad y genitalidad, mas específicamente genitales,refiriendo estos como la causa de la percepción diferencial a cerca de la “intimidad” (sexualidad).
Aun cuando manifiesta que considera que la sexualidad esta directamente relacionada con la genitalidad, al hablar de relaciones sexuales afirma que no tienen el mismo significado; así mismo al hablar a cerca de la edad que considera correcta para el inicio de una vida sexual manifiesta que noexiste una edad adecuada sino lo necesario es un conocimiento previo de uno mismo y del otro, definiendo esta situación como la ideal ya que permite evitar diversas situaciones adversas en la sexualidad, haciendo el análisis frente a la realidad de sus pares en donde explica que en la realidad se evidencia una omisión de este “paso”, ya que el impulso para iniciar las relaciones sexuales son el deseoy las hormonas.
En la diferenciación de relaciones sexuales para hombres y mujeres hace visible nuevamente la brecha entre las percepciones de ambos sexos, puesto que para los primeros considera que es una forma de conocer, una “experimentación”, tomando esta explicación como una generalidad entre los varones, mientras que al hablar de las mujeres se presentan nuevamente dos posturas, en laprimera las mujeres influidas por la cultura ven el sexo como una situación pasajera contrapuesta a aquellas mujeres “educadas con respeto” cuya visión del sexo es una representación o exteriorización corporal del amor.
Por otra parte hace énfasis en la importancia que tiene la presión social en la “decisión” si es posible denominarle de esa manera, de iniciar la vida sexual de losadolescentes, la cual depende en su totalidad por la postura de los medios de comunicación con respecto al tema, de los comentarios de los pares frente a experiencias conocidas, ya sean propias o cercanas; y la forman en que esta presión afecta en mayor medida a las mujeres al intentar ser vistas como atractivas para el otro sexo, determinan el momento de iniciar las relaciones sexuales por el grado deaceptación (interpretado por las mujeres como afecto, cariño o amor).
De forma que al hacer las elecciones sobre su vida sexual basados en las presiones sociales, los adolescentes caen en su mayoría en un ejercicio irresponsable de la sexualidad, en donde no tienen pleno conocimiento de si mismos ni de sus posibles parejas sexuales, perpetuando la idea de “vivamos el momento” sin tener en cuentalos riesgos ni consecuencias a los que se pueden enfrentar por el hecho de tener una relación sexual de manera irresponsable. Generando así daños en el aspecto principalmente emocional de las personas.
En este aspecto se hace visible el bajo grado de conocimiento profundo de los adolescentes frente a sexualidad, sus riesgos y los métodos que pueden ayudar a proteger su salud, ya que al...
Frente al tema global de la sexualidad se identifican grandes vacios tanto en la percepción como en los elementos que la contienen, ya que al indagar sobre el tema la entrevistada manifiesta un alto grado de inseguridad al responder; así mismo sus respuestas presentan confusión.
Al responder sobre lo que entiende por sexualidad se hace la confusión, ya que enun primer momento habla a cerca de la salud y el cuidado del cuerpo pero al hablar de los componentes de la misma se hace evidente la directa relación con la genitalidad: “hay personas que no saben ni siquiera que es un orgasmo”, esta frase hace evidente la precepción de la adolescente frente a la sexualidad en donde expresa la importancia del contacto genital para interpretar y ejercer lasexualidad; así mismo los comentarios que da frente al tema hacen notar su inseguridad al integrar las dimensiones de la corporalidad y la afectividad.
De igual forma le es más fácil relacionar la afectividad a la sexualidad al hablar de las mujeres que al referirse a los hombres, y haciendo notar nuevamente la relación que encuentra entre sexualidad y genitalidad, mas específicamente genitales,refiriendo estos como la causa de la percepción diferencial a cerca de la “intimidad” (sexualidad).
Aun cuando manifiesta que considera que la sexualidad esta directamente relacionada con la genitalidad, al hablar de relaciones sexuales afirma que no tienen el mismo significado; así mismo al hablar a cerca de la edad que considera correcta para el inicio de una vida sexual manifiesta que noexiste una edad adecuada sino lo necesario es un conocimiento previo de uno mismo y del otro, definiendo esta situación como la ideal ya que permite evitar diversas situaciones adversas en la sexualidad, haciendo el análisis frente a la realidad de sus pares en donde explica que en la realidad se evidencia una omisión de este “paso”, ya que el impulso para iniciar las relaciones sexuales son el deseoy las hormonas.
En la diferenciación de relaciones sexuales para hombres y mujeres hace visible nuevamente la brecha entre las percepciones de ambos sexos, puesto que para los primeros considera que es una forma de conocer, una “experimentación”, tomando esta explicación como una generalidad entre los varones, mientras que al hablar de las mujeres se presentan nuevamente dos posturas, en laprimera las mujeres influidas por la cultura ven el sexo como una situación pasajera contrapuesta a aquellas mujeres “educadas con respeto” cuya visión del sexo es una representación o exteriorización corporal del amor.
Por otra parte hace énfasis en la importancia que tiene la presión social en la “decisión” si es posible denominarle de esa manera, de iniciar la vida sexual de losadolescentes, la cual depende en su totalidad por la postura de los medios de comunicación con respecto al tema, de los comentarios de los pares frente a experiencias conocidas, ya sean propias o cercanas; y la forman en que esta presión afecta en mayor medida a las mujeres al intentar ser vistas como atractivas para el otro sexo, determinan el momento de iniciar las relaciones sexuales por el grado deaceptación (interpretado por las mujeres como afecto, cariño o amor).
De forma que al hacer las elecciones sobre su vida sexual basados en las presiones sociales, los adolescentes caen en su mayoría en un ejercicio irresponsable de la sexualidad, en donde no tienen pleno conocimiento de si mismos ni de sus posibles parejas sexuales, perpetuando la idea de “vivamos el momento” sin tener en cuentalos riesgos ni consecuencias a los que se pueden enfrentar por el hecho de tener una relación sexual de manera irresponsable. Generando así daños en el aspecto principalmente emocional de las personas.
En este aspecto se hace visible el bajo grado de conocimiento profundo de los adolescentes frente a sexualidad, sus riesgos y los métodos que pueden ayudar a proteger su salud, ya que al...
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