analisis de informacion

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OAXACA
3.4 ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA
INFORMACIÓN OBTENIDA.

DIAGNOSTICO Y EVALUACIÓN EMPRESARIAL

¿QUÉ QUEREMOS DECIR POR ANALIZAR
INFORMACIÓN?

Analizar
información
incluye
examinarla de maneras que muestran
las relaciones, patrones, tendencias,
etc. que puedan ser encontradas.
Existen dos tipos de información con la
cual un auditor está propenso a
trabajar,
aunqueno
todas
las
evaluaciones necesariamente incluirán
ambos.

Tipos de información

Información cuantitativa se
refiere a la información que
es recolectada como, o
puede ser transformada en,
números, lo cual puede ser
mostrado y analizado
matemáticamente.

Información cualitativa es
recolectada como
descripciones, anécdotas,
opiniones, citas,
interpretaciones, etc. y son
generalmente o no capaces
deser reducido a números, o
considerados más valiosa o
informativa si es dejada
como un relato
(narrativamente).

DIFERENCIAS

La información cuantitativa es
usualmente sometida a procedimientos
estadísticos como calcular la media o
promedio de veces que un evento o
comportamiento ocurre (por día, mes,
año).
Ellos pueden permitirle comparar esos
cambios con otros, los cambios en otra
variable ocambios en otra población.

Los datos cualitativos pueden algunas
veces decirle cosas que los datos
cuantitativos no pueden. También
mostrar patrones – en comportamiento,
ambiente físico y social, u otros
factores – que los números en sus
datos cuantitativos no y
ocasionalmente aún identifica variables
que los investigadores no estuvieron
conscientes.

IMPORTANCIA DE ANALIZAR LA
INFORMACIÓN
Losdatos pueden mostrarse si hubo cualquier cambio
significativo/importante en las variables dependientes que se
esperando influenciar

Ellos pueden sacar a la luz factores que pueden estar
asociados con cambios en las variables dependientes.

Ellos pueden mostrar conexiones entre varios factores
que pueden tener un efecto en los resultados de su
evaluación.
Ellos pueden ayudar a esclarecer lasrazones por las cuales
su trabajo fue efectivo o, tal vez, no tan efectivo como usted
esperaba.

Ellos pueden brindar evidencia creíble para
mostrarle a los socios (interesados) que su
programa fue exitoso, o que usted había
sacado a la luz, y tratado las limitaciones.
Su uso muestra que usted es serio acerca
de la evaluación y acerca de mejorar su
trabajo.
Ellos pueden mostrarle al área de estudiolo
que se está aprendiendo, y así pavimentar el
camino para que otros implementen métodos
y enfoques exitosos.

El

momento del análisis puede
ser visto de por lo menos dos
maneras:
Una es que es mejor analizar su
información cuando usted la ha
recolectado en su totalidad.
La otra es que si usted la analiza
conforme usted la va recolectando, usted
es capaz de cambiar de opinión acerca de
lainformación que usted realmente
necesita, y de ajustar su programa para
que responda a la información de usted
está obteniendo.

Como organizar los datos que usted ha recolectado.

Ingresar
cualquier
dato a la
computad
ora.
Transcribir
cualquier
audio- o
cintas de
vídeos
Darle una

puntuación a
cualquier
prueba y
documente las
puntuaciones
apropiadament
e.

Si su análisis le da una indicación
clarade que lo que usted está
haciendo está logrando sus
propósitos, la interpretación es
relativamente simple: Usted debería
seguir haciéndolo, mientras trata
otras maneras de hacerlo aún más
efectivo, o mientras trata de
alcanzar otros asuntos relacionados
de igual manera.

TÉCNICAS DE ANÁLISIS

 Es

importante antes de aplicar las
técnicas de análisis y medición,
seleccionar al trabajadorcalificado o
sino un promedio o representativo del
grupo de trabajo, para que el tiempo
que se fije debe ser de un nivel que se
pueda alcanzar y mantener sin
excesiva fatiga.

MEDICIÓN DEL
TRABAJO
DEFINICIÓN: Es la parte cuantitativa del estudio del trabajo que se centra en la
aplicación de técnicas para determinar el tiempo que invierte un trabajador calificado
en llevar a cabo una tarea definida,...