Analisis De Intensamente D

Personajes
Problemas
Estrategia de solución
Aspectos cognitivos (Procesos y Habilidades)
Tipo de pensamiento
Argumento


Alegría
Cuando llega Riley a su nueva casa le llegan malos pensamientos.Alegría soluciona el problema, haciendo que Riley juegue hockey con sus papas
Alegría utilizo la memoria para recordar lo momentos alegres.
Convergente porque busca algo correcto y cotidiano porque esespontaneo y simple
Alegría busca la manera de olvidar un momento triste, abandonando la realidad por un momento y haciendo algo simple.
Furia
Causa que Riley se pelee con su papa y decida huir decasa
Tristeza soluciona este problema, hace que Riley se arrepienta de sus acciones y haga un proceso de reflexión
Comprensión porque comprendió el problema, Relación porque junto con otro sentimientoentendió lo que era bueno y Orden porque dio una respuesta ordenada
Lineal porque la furia domino de una manera incorrecta a Riley y la llevo a decisiones mala.
El problema a final se arregló conuna reflexión que causo la tristeza de Riley y la furia aprendió que tomar una salida fácil sin analizarlo puede ocasionar muchos problemas
Tristeza
La maestra le pide a Riley que se presente en lanueva escuela y tristeza la pone triste
El problema se soluciona junto con otros problemas con un buen uso del razonamiento y buen manejo de sus emociones
Memoria porque ella cometió un error antes desolucionar el problema, lo cual hizo que no cometiera los mismos errores y la responsabilidad
Divergente porque Riley aprende una nueva responsabilidad
Riley se arrepiente de algo que hizo y mejorasu responsabilidad y atención
Personajes
Problemas
Estrategia de solución
Aspectos cognitivos (procesos y habilidades)
Tipo de pensamiento
Argumento
Temor
Junto con furia hace que Riley tenga undesorden mental y huya de casa
Ayudo a que Riley se apartara de los peligros de la calle y llegara a casa a salvo
Observación, observo el bien y el mal al salir de casa, inteligencia le falto...