Analisis De La Biblioteca De Babel
Páginas: 12 (2934 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2012
Profesorado para la EGB3 y Polimodal en Lengua
Espacio curricular: Literatura Argentina II
Análisis de La biblioteca de Babel de Jorge Luis Borges
Curso: 3º año
[pic]
Año 2012
Introducción:
El presente trabajo es para la cátedra Literatura Argentina II en el que se desarrollará un análisis del cuento La Biblioteca de Babel del escritor argentino Jorge LuisBorges, escrito en el año de 1.941 cuando éste trabajaba en la Biblioteca Municipal.
La Biblioteca de Babel: el título es ya impresionante; a Babel, ícono del caos y el desentendimiento se antepone, con mayúscula, la palabra Biblioteca, figura que evoca la parsimonia y quietud de un gran recinto atestado de libros.
Babel, significa en hebreo Babilonia. Esta ciudad se hizo célebre por lafamosa "Torre de Babel". Según las Sagradas Escrituras, esta construcción había sido levantada por los descendientes de Noé a orillas del Éufrates con el fin de escalar el cielo. Este atrevimiento habría sido castigado por Dios mediante la confusión de lenguas. Vemos en el cuento una clara referencia a la diversidad de lenguas y a los innumerables idiomas que se hallan fuera del alcance de loshumanos. Entonces podemos pensar un vínculo entre la Biblioteca y la torre de Babel. Ambas son empresas humanas donde se reúnen los esfuerzos por alcanzar la verdad.
Finalmente, en la obra aparece una reflexión sobre el destino del hombre: ".Sospecho que la especie humana -la única- está por extinguirse y que la Biblioteca perdurará”
Desarrollo:
LA BIBLIOTECA DE BABEL
Jorge LuisBorges nos introduce en su cuento señalando “El universo (que otros llaman la Biblioteca) se compone de un número indefinido, y tal vez infinito, de galerías hexagonales con vastos pozos de ventilación en el medio, cercados por barandas bajísimas”, esto es porque los hombres siempre acostumbramos a jugar con los grandes números, de hecho él imagina al universo como una vasta biblioteca de hexágonosregulares que se extienden sin límite en todas direcciones: a cada uno de los muros de cada hexágono corresponden cinco anaqueles; cada anaquel encierra treinta y dos libros de formato uniforme; cada libro es de cuatrocientas diez páginas, cada página de cuarenta renglones, cada renglón, de ochenta letras de color negro, donde prolijamente se alinean veinticinco símbolos ortográficos, sin orden nisignificado alguno. Sus anaqueles registran todos los libros posibles que pueden construirse combinando los veinticinco símbolos ortográficos: número, aunque vastísimo, no infinito. En efecto, el número no es infinito; en efecto, es vastísimo porque Borges logra en nosotros los lectores, preocuparnos por la totalidad. Si pudiéramos imaginarnos, cuántos libros hay en la Biblioteca de Babel, unamultiplicación nos indica que en cada libro hay un millón trescientos doce mil letras, esto nos permite inferir la cantidad de libros diferentes que pueden construirse en esas condiciones. Puesto que en el primer espacio puede figurar cualquiera de los veinticinco signos que menciona el autor, sólo para el primer lugar hay ya veinticinco posibilidades distintas. Pero esas veinticinco posibilidades semultiplican por veinticinco al llegar al segundo espacio, ya que allí también puede aparecer cualquiera de los signos ortográficos ya que los libros no necesitan tener sentido, basta que sean posibles. Esas ciento veinticinco posibilidades que brindan los dos primeros lugares se bifurcan nuevamente en el tercero, y en el cuarto, hasta llegar al último espacio del último renglón de la últimapágina; para saber cuántas posibilidades hay en total tendremos entonces que multiplicar veinticinco por sí mismo un millón trescientas doce mil veces: el número que describe el resultado no tiene nombre; y tampoco ningún hombre (probablemente) puede imaginarlo.
Como el cuento no responde a la estructura clásica de la narrativa, seguiremos abordando la descripción de la Biblioteca, y siguiendo con...
Espacio curricular: Literatura Argentina II
Análisis de La biblioteca de Babel de Jorge Luis Borges
Curso: 3º año
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Año 2012
Introducción:
El presente trabajo es para la cátedra Literatura Argentina II en el que se desarrollará un análisis del cuento La Biblioteca de Babel del escritor argentino Jorge LuisBorges, escrito en el año de 1.941 cuando éste trabajaba en la Biblioteca Municipal.
La Biblioteca de Babel: el título es ya impresionante; a Babel, ícono del caos y el desentendimiento se antepone, con mayúscula, la palabra Biblioteca, figura que evoca la parsimonia y quietud de un gran recinto atestado de libros.
Babel, significa en hebreo Babilonia. Esta ciudad se hizo célebre por lafamosa "Torre de Babel". Según las Sagradas Escrituras, esta construcción había sido levantada por los descendientes de Noé a orillas del Éufrates con el fin de escalar el cielo. Este atrevimiento habría sido castigado por Dios mediante la confusión de lenguas. Vemos en el cuento una clara referencia a la diversidad de lenguas y a los innumerables idiomas que se hallan fuera del alcance de loshumanos. Entonces podemos pensar un vínculo entre la Biblioteca y la torre de Babel. Ambas son empresas humanas donde se reúnen los esfuerzos por alcanzar la verdad.
Finalmente, en la obra aparece una reflexión sobre el destino del hombre: ".Sospecho que la especie humana -la única- está por extinguirse y que la Biblioteca perdurará”
Desarrollo:
LA BIBLIOTECA DE BABEL
Jorge LuisBorges nos introduce en su cuento señalando “El universo (que otros llaman la Biblioteca) se compone de un número indefinido, y tal vez infinito, de galerías hexagonales con vastos pozos de ventilación en el medio, cercados por barandas bajísimas”, esto es porque los hombres siempre acostumbramos a jugar con los grandes números, de hecho él imagina al universo como una vasta biblioteca de hexágonosregulares que se extienden sin límite en todas direcciones: a cada uno de los muros de cada hexágono corresponden cinco anaqueles; cada anaquel encierra treinta y dos libros de formato uniforme; cada libro es de cuatrocientas diez páginas, cada página de cuarenta renglones, cada renglón, de ochenta letras de color negro, donde prolijamente se alinean veinticinco símbolos ortográficos, sin orden nisignificado alguno. Sus anaqueles registran todos los libros posibles que pueden construirse combinando los veinticinco símbolos ortográficos: número, aunque vastísimo, no infinito. En efecto, el número no es infinito; en efecto, es vastísimo porque Borges logra en nosotros los lectores, preocuparnos por la totalidad. Si pudiéramos imaginarnos, cuántos libros hay en la Biblioteca de Babel, unamultiplicación nos indica que en cada libro hay un millón trescientos doce mil letras, esto nos permite inferir la cantidad de libros diferentes que pueden construirse en esas condiciones. Puesto que en el primer espacio puede figurar cualquiera de los veinticinco signos que menciona el autor, sólo para el primer lugar hay ya veinticinco posibilidades distintas. Pero esas veinticinco posibilidades semultiplican por veinticinco al llegar al segundo espacio, ya que allí también puede aparecer cualquiera de los signos ortográficos ya que los libros no necesitan tener sentido, basta que sean posibles. Esas ciento veinticinco posibilidades que brindan los dos primeros lugares se bifurcan nuevamente en el tercero, y en el cuarto, hasta llegar al último espacio del último renglón de la últimapágina; para saber cuántas posibilidades hay en total tendremos entonces que multiplicar veinticinco por sí mismo un millón trescientas doce mil veces: el número que describe el resultado no tiene nombre; y tampoco ningún hombre (probablemente) puede imaginarlo.
Como el cuento no responde a la estructura clásica de la narrativa, seguiremos abordando la descripción de la Biblioteca, y siguiendo con...
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