Analisis de: la cuarterona
• Elaboró la obra mientras vivía en Cuba, entre 1857 al 1863.
• Publicado en Madrid en 1867.
•Estrenado bajo su dirección en el Teatro Moratín de San Juan en 1878.
• Aunque la sitúa en La Habana, los problemas que dramatiza, eran comunes a nuestra isla.
• La obra hadespertado el interés a través del tiempo.
I. Nivel pragmático
La pieza se sitúa en la ciudad de La Habana para los años 60 del siglo XIX; urdiéndose la trama alrededor de losconflictos amorosos (hijo de aristócratas blancos) y Julia (cuarterona, hija de mulata y blanco, y que de acuerdo con el proceso de “purificación sanguínea” todavía posee un cuarto de sangre africana) frente alos intereses económicos y sociales de la Condesa , madre de Carlos, quien exige de éste el casarse con la hija de un blanco adinerado para resolver su situación económicamente precaria.
II.Nivel semántico
A. Título: Refleja la calificación despectiva del que asume una actitud de superioridad racial o social.
B. Tema central: el prejuicio racial
•Se refuerza con situaciones y actitudes afines y propias de un lugar “donde imperan estas preocupaciones coloniales.”
• Continuó siendo un tema candente en las Antillas hasta mediados delsiglo XX.
C. Temas secundarios
• El rico burgués llevando como lastre --manifiesto en su deseo de ostentar títulos—la admiración por la clase que ha desplazado en laevolución histórico- social.
• La irrupción del dinero como un “poderoso caballero”
• El extranjero en su patria que vive frívolamente en la búsqueda de comodidad y el placersin importarle los problemas del país.
• El padre que abandona por orgullo y vergüenza el fruto de la lujuria.
• La mujer que se educa irresponsablemente sin cultivar...
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