ANALISIS DE LA EDUCACION EN MEXICO
Páginas: 2 (339 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2015
ESCUELA: ALEJANDRO VON HUMBOLT
MATERIA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS Y SOCIOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN.
TUTOR: LIC. RAFAEL MARTINEZ ALCOCER.
ALUMNA: LUZ ELENA LOPEZ DE RIVERA OLLERVIDES.
TEMA:ANÁLISIS DE “LA NORMATIVIDAD DE LA EDUCACIÓN” SEGUN LAS CONSTITUCIONES DE MEXICO
LA NORMATIVIDAD DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
Apatzingán: la instrucción es necesaria para todos los ciudadanos y debe serfavorecida con todo su poder.
En la Constitución de 1824 el Art 50 promueve la ilustración, sin perjudicar la libertad que tienen las legislaturas para el arreglo de la educación pública.
En laConstitución 1836 el Art. 13 abolió los monopolios. Y la enseñanza será libre.
En las Actas de Reforma de 1847 el art. 39 dice que la enseñanza privada es libre y que el poder público no tiene masintervención que el de cuidar que no se ataque la moral.
En la Constitución de 1857 el art 3º. Dice que la enseñanza es libre, que la ley determinará qué profesiones necesitan título para su ejercicio y conqué requisitos se deben expedir.
En la Constitución de 1917 el art. 3º. Menciona que habrá plena libertad de enseñanza, pero la educación primaria, elemental y superior oficial será laica. Menciona queninguna corporación religiosa podrá establecer o dirigir escuelas de instrucción primaria.
El 13 de diciembre de 1934 se modificó el artículo 3º para establecer la educación socialista quedando asi:“La educación del estado excluirá toda doctrina religiosa, combatirá el fanatismo y prejuicios, para lo cual la escuela organizará sus enseñanzas y actividades en forma que permita crear en la juventudun concepto racional y exacto del universo y de la vida social.” Manuel Ávila Camacho entre 1940 – 1946 modifica el Art. 3º. Quitándole únicamente la mención a la educación socialista.
Es válidomencionar que el artículo 31 se refiere a la educación al decir que son obligaciones de los mexicanos, hacer que sus hijos o pupilos concurran a las escuelas públicas o privadas, para obtener la...
ESCUELA: ALEJANDRO VON HUMBOLT
MATERIA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS Y SOCIOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN.
TUTOR: LIC. RAFAEL MARTINEZ ALCOCER.
ALUMNA: LUZ ELENA LOPEZ DE RIVERA OLLERVIDES.
TEMA:ANÁLISIS DE “LA NORMATIVIDAD DE LA EDUCACIÓN” SEGUN LAS CONSTITUCIONES DE MEXICO
LA NORMATIVIDAD DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
Apatzingán: la instrucción es necesaria para todos los ciudadanos y debe serfavorecida con todo su poder.
En la Constitución de 1824 el Art 50 promueve la ilustración, sin perjudicar la libertad que tienen las legislaturas para el arreglo de la educación pública.
En laConstitución 1836 el Art. 13 abolió los monopolios. Y la enseñanza será libre.
En las Actas de Reforma de 1847 el art. 39 dice que la enseñanza privada es libre y que el poder público no tiene masintervención que el de cuidar que no se ataque la moral.
En la Constitución de 1857 el art 3º. Dice que la enseñanza es libre, que la ley determinará qué profesiones necesitan título para su ejercicio y conqué requisitos se deben expedir.
En la Constitución de 1917 el art. 3º. Menciona que habrá plena libertad de enseñanza, pero la educación primaria, elemental y superior oficial será laica. Menciona queninguna corporación religiosa podrá establecer o dirigir escuelas de instrucción primaria.
El 13 de diciembre de 1934 se modificó el artículo 3º para establecer la educación socialista quedando asi:“La educación del estado excluirá toda doctrina religiosa, combatirá el fanatismo y prejuicios, para lo cual la escuela organizará sus enseñanzas y actividades en forma que permita crear en la juventudun concepto racional y exacto del universo y de la vida social.” Manuel Ávila Camacho entre 1940 – 1946 modifica el Art. 3º. Quitándole únicamente la mención a la educación socialista.
Es válidomencionar que el artículo 31 se refiere a la educación al decir que son obligaciones de los mexicanos, hacer que sus hijos o pupilos concurran a las escuelas públicas o privadas, para obtener la...
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