Analisis de la evaluacion educativa en colombia (cuadro comparativo)

Páginas: 3 (738 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2010
Cuadro Comparativo De Resoluciones y Decretos

|Leyes y Decretos |Fundamentación |
|| |
|Decreto 1710 de 1963 |Evaluación porobjetivos específicos. Básica primaria |
| | |
|Decreto 080 de 1973|Refuerzo del decreto 1710 para educación superior. |
| ||
|Resolución 1492 de 1967 |Reglamentación del nivel primario. Se adopta la escala numérica|
||de 1 a 5 |
| ||
| |Se reglamenta el nivel secundario y la media vocacional. |
|Resolución 1852 de 1978|Calificación de 1 a 10. Año dividido en 4 periodos con |
| |evaluaciones intermedias.|
| | |
||Rompe lo tradicional: las notas, y considera mas al enfoque |
| |cualitativo. Promoción obligatoria en nivel...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Cuadro comparativo investigación educativa, evaluación educativa
  • Cuadro comparativo metodos de evaluacion
  • Cuadro comparativo de mexico colombia
  • Cuadro comparativo arp en colombia
  • Cuadro comparativo de las constituciones de colombia
  • Cuadro comparativo evaluación de los aprendizajes
  • CUADRO COMPARATIVO DEL CONCEPTO DE EVALUACION
  • Cuadro comparativo leyes educativas

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS