Analisis De La Implementacion De Las Nuevas Tecnlogia En La Pedagogia

ANALISIS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA COMPUTACIÓN EN PEDAGOGÍA EN MÉXICO.
El cambio es uno de los atributos de nuestra época, especialmente en el campode la tecnología, donde el rápido proceso de los avances tecnológicos dio lugar a la aparición de las llamadas Nuevas Tecnologías de Información yComunicación (NTIC) que imponen, a su vez, un nuevo paradigma tecnológico simbolizado por Internet y caracterizado como impactante en términos de su alcancesocial, económico, cultural y educativo.
El surgimiento de la sociedad red, según lo describe Manuel Castells, ha marcado el fin de una era y el comienzode otra: la Era de la Información. Esta nueva era tiene sus cimientos en hechos históricos y sociales anteriores como el paso de la Oralidad a laEscritura, la aparición de la Imprenta y la Revolución Industrial. Esta revolución tecnológica se caracteriza por su capacidad de penetración en todos losámbitos de la actividad humana y por el procesamiento del conocimiento, de la información y la comunicación.
La configuración de esta sociedad, que funcionacon una morfología de red y la convergencia de tecnologías concretas en un sistema altamente integrado, han dado origen al e-commerce, e-learning y ele-government como nuevas formas de interacción que utilizan a Internet como la red de redes.
La implicancia de estas transformaciones en el trabajo hansido motivo de grandes especulaciones y promovido un gran debate que se ha centrado sobre la influencia de la aplicación de Internet en el ámbito laboral.