Analisis de la materia de Apreciación Artística en Bachillerato

Análisis del Programa: Apreciación Artística

El programa de Apreciación Artística se ubica dentro del campo disciplinar de las Ciencias Sociales y Humanidades, es impartida en el 2° semestre delsistema de la Educación Media superior, teniendo una carga horaria de 3 horas a la semana, 60 horas al semestre.
Al formar parte de la rama de las Ciencias Sociales, se relaciona de maneratransversal y bidireccional con otras materias de la misma área como lo son: Antropología social, Sociología, Historia Universal, Economía, Filosofía, Lógica, Ética, Historia de México, EstructuraSocioeconómica y política de México y Nociones de Derecho Positivo Mexicano. Esta relación bidireccional permite en primer lugar la aplicación del conocimiento en los diversos contextos que el estudiante seenfrenta (antropología y artes, filosofía, artes y ética, etc.) en segundo lugar; posibilitan que el estudiante1 cuente con los fundamentos cognitivos que coadyuvan a su propio desenvolvimiento y que loconvierten en gestor de su propio conocimiento2; pues al existir esta transversalidad curricular conoce el porqué y el para qué de cada temática, su significatividad y el impacto de esta en su vida,pues dichos conocimientos son aplicables en contextos personales, sociales, académicos y laborales, es decir, son competencias para la vida3.
¿Por qué el estudiante gestor de su propioaprendizaje?, Centrándonos en la asignatura de Apreciación Artística, su naturaleza permite un acercamiento a los contenidos curriculares, a través de la mirada histórico-social-cultural que refleja contextos enlos que el ser humano se ha desarrollado y que motiva la repercusión y transformación mundial en su conjunto. El abordaje de los contenidos4 curriculares requiere de la sensibilidad y conocimientossobre el arte en sus diferentes expresiones, la conjunción de cada elemento ha de propiciar en el estudiante el interés por comprender el paso del hombre y su necesidad de expresar sus emociones,...