analisis de la materia y energia

Análisis de la materia y la energía

Área(s):
Electricidad y electrónica
Mantenimiento e instalación
Procesos de producción y transformación física
Procesos de producción y transformación químico-biológicos
Tecnologías de la información y comunicación
Contaduría y administración
Turismo
Salud

Carrera(s):
Profesional Técnico y
Profesional Técnico-Bachiller
Todas

Modelo Académicode Calidad para la Competitividad

AMAE-02

1/23

Análisis de la materia y la energía
Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
Programa de Estudio del Módulo: Análisis de la materia y la energía
Área(s):
Todas las Áreas de Formación.
Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico -Bachiller.
Semestre(s): Segundo y tercero
D. R. 2008, Colegio Nacional deEducación Profesional Técnica.
Este material es vigente a partir de febrero de 2013.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin
autorización por escrito del Conalep.
Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de
México, C. P. 52148.
HECHO EN MÉXICO.
Tercera Edición
www.conalep.edu.mx
Fecha en que se terminó su edición: enero de2013.

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

AMAE-02

2/23

Directorio

Director General
Wilfrido Perea Curiel
Secretario General
Ramón Picazo Castelán
Secretario Académico
Tomás Pérez Alvarado
Secretario de Administración
Hermilo García Christfield
Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional
Esther Alicia Díaz Treviño

Coordinador de las Áreas deMetalmecánica, Metalurgia y
Procesos de Producción y Transformación
Christian Eduardo López Losoya
Coordinadora de las Áreas de Comercio, Administración,
Informática, Salud y Turismo
Patricia Toledo Márquez
Coordinador de las Áreas de Automotriz, Electrónica y
Telecomunicaciones e Instalación y Mantenimiento
Jaime Gustavo Ayala Arellano

Secretario de Servicios Institucionales
Salvador AlvaradoGaribaldi

Grupo de trabajo
Técnico:
José Juan Miranda Reyes
Jorge Bahena Hernández

Director Corporativo de Asuntos Jurídicos
Juan Luis Silva Bolio

Metodológico:
Patricia Toledo Márquez

Director Corporativo de la Unidad de Estudios e Intercambio
Académico
Roberto Borja Ochoa

Grupo que actualiza
Metodológico:
Ulises Domínguez Rodríguez

Director Corporativo de TecnologíasAplicadas
Miguel Ángel Serrano Perea
Director de Diseño Curricular
Julio César Estevané Huertero

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

AMAE-02

3/23

Análisis de la materia y la energía

Contenido

Pág.
5

Mensaje del Director General
Presentación del Secretario Académico

6

Capítulo I:
1.1
1.2

Generalidades de las Carreras
Objetivo General de laCarrera
Competencias Transversales al Currículum

8
8
9

Capítulo II:
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Aspectos Específicos del Módulo
Presentación
Propósito del Módulo
Mapa del Módulo
Unidades de Aprendizaje
Referencias Documentales

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

11
11
13
14
15
23

AMAE-02

4/23

Mensaje del Director
General

Durante el presente sexenio,la Secretaría de Educación Pública emprendió una tarea de gran importancia para la sociedad mexicana: la
Reforma Integral de la Educación Media Superior, cuyo principal objetivo es conformar el Sistema Nacional de Bachillerato. Para ello,
nuestro Modelo Académico de Calidad para la Competitividad ha incorporado como líneas estratégicas el establecimiento del Marco
Curricular Común con base encompetencias; la incorporación del Sistema CONALEP en la regulación de las modalidades de la oferta
educativa y el mejoramiento de los mecanismos de gestión y administración de todas las Unidades Administrativas.
En este contexto, resulta imperativo mantener la pertinencia de los contenidos curriculares como un requisito para alcanzar la calidad de
los servicios de formación que el Colegio...