Analisis De La Película Cisne Negro

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA CISNE NEGRO
por Gabriela Edington

Cisne Negro es un film del año 2010 dirigido por Darren Aronofsky, cuyas películas más conocidas, además de esa, son Pi (1998), Réquiem por un sueño (2000) y El Luchador (2008). Sus películas tienen como marca personajes con fuertes obsesiones que los guía hasta su autodestrucción. En el caso de Cisne Negro, la protagonista Nina sufreun trastorno psicológico que será analizado dentro del contexto del film bajo el enfoque de la psicoanálisis. De acuerdo con el libro de Robert Stam, 2000:
“[E]l psicoanálisis describe el modo en el que el pequeño ser humano llega a establecer un «yo» específico y una identidad sexual dentro de la red de relaciones sociales que constituye la cultura.”
Nina es una ballerina muy dedicada quebaila en una compañía neoyorquina hace años. El director de la compañía, Thomas Leroy, decide hacer una nueva y diferente interpretación del clásico Lago de los Cisnes y Nina es seleccionada como la ballerina principal reemplazando el lugar de Beth, que había sido obligada a retirarse. En su papel, hay que interpretar el cisne blanco y el cisne negro. Como Leroy le dijo, era perfecta para el cisneblanco, pero su mayor desafío sería vivir el cisne negro. Una nueva ballerina de San Francisco llega a la compañía y Nina la ve como competencia. Delante de la presión de Thomas, Erica, su madre extremadamente sobreprotectora y el sentimiento de persecución en relación a Lily, Nina empieza un viaje a un territorio oscuro desconocido que la lleva a locura.
El personaje Nina tiene diversascaracterísticas que desde el inicio del film se puede notar que nos es una muchacha completamente normal. Fuera creada solo por su madre y al largo de toda película su padre ni siquiera es mencionado, como si nunca hubiera existido, y eso explica mucho sobre su identidad porque de acuerdo con la teoría del psicoanálisis de Lacan, una serie de acontecimientos en la vida de un niño son determinantes para laconstrucción de su “yo”. Por no tener un padre, Nina no ha tenido muchos de esos acontecimientos que son pérdidas que los niños normales pasan. Su falta de identidad está clara cuando el chico en el bar le pregunta quién es y ella le contesta “ballerina”. Sobre el papel del padre en la construcción de la identidad de un niño, la teoría de Lacan dice que:
“[e]n las fases preedípicas, tanto el niñocomo la niña se encuentran en una relación diádica con la madre y comparten por igual impulsos masculinos y femeninos. Con el momento edípico, la relación de dos términos se convierte en tres, un triángulo, que está sexualmente definido, es formado por el niño y ambos padres. El progenitor del mismo sexo se convierte en un rival para el deseo del niño por el progenitor del sexo opuesto. [...] Parala mujer, el momento edípico no es un momento de temor, sino de realización, ella reconoce que ya ha sido castrada, y, desilusionada en su deseo por el padre, de mala gana se identifica con la madre.” (STAM, Robert. 2000, pg. 156)
Como nunca tuvo un padre, Nina sigue hasta su edad adulta en una relación diádica con su madre que todavía le trata como a una niña, le corta las uñas, saca su ropa,le pone a dormir, como si Nina no fuera capaz de hacerlo sola, pero lo es, más no se queja porque hay que ser obediente. Su madre le controla en todos los sentidos, sea psicológicamente, como cuando le convenció que comiera el pastel después de amenazar tirarlo a la basura, sea fìsicamente, quitando todas las cerraduras de la casa para que no haya límites entre las dos, o sea por medio de susconstantes llamadas, para que siempre sepa dónde está.
Como Nina todavía está en la fase preedípica, sin un padre para formar un triángulo para que salga del Complejo de Edipo, nunca ha descubierto su castración y por eso no la teme. “El miedo a la castración y el complejo de Edipo son las imposiciones simbólicas de las normas de una cultura, representan la ley, la moralidad, la conciencia, la...