Analisis De La Pelicula De Panzaso

En la película “de panzazo” dirigida por Juan Carlos Rulfo, que en realidad no es una película sino un documental nos refleja claramente la problemática de la Educación en México, nos menciona los tres protagonistas principales en la educación empezando del seno familiar, los maestros y los alumnos; como también se incluyen las autoridades educativas (el gobierno).
La principal fuente deeducación viene del hogar, los padres de familia juegan un papel muy importante en la educación de sus hijos, ellos deben de inculcarles buenos hábitos, valores, modales entre muchas cosas más, si ellos tienen esa escases de educación, en la escuela serán el pleno reflejo de sus padres. La mayoría de los padres no saben cómo van sus hijos en la escuela, no les revisan la tarea, la mochila y mucho menossaben las materias que les toca, pero como todo un padre siempre exige la mejor educación para su hijo y se deja llevar por una escuela que es grande y bonita y no se fijan si en verdad imparten educación de calidad. ¿Cómo exigen una buena educación si ellos mismo no lo hacen en su hogar? Ellos deben apoyar a las escuelas. Ya que es el propio beneficio de sus hijos.
Otro protagonista en laeducación es el maestro; hay diferentes tipos de maestro, el que solo asiste para cubre horas, el que no asiste, el que no enseña y en la mayoría los tradicionalistas con la misma mecánica para dar una clase. Hay maestros que no cursaron la normal, por obviedad no son maestros, tienen otra profesión y no saben el significado que es ser un verdadero maestro. Esto afecta mucho en la educación de losalumnos ya que si el profesor no tiene vocación ni amor a su trabajo en lugar de que sus alumnos vayan mejorando en su educación, van decreciendo, en el nivel de conocimientos es muy pequeño para enfrentarse al mundo. Los maestros deben de actualizarse, aprender más cada vez y saber cómo aplicar esos conocimientos dentro del aula.
Los jóvenes estudiantes no tienen perspectivas de la vida, la mayoríano sabe ni porque estudia y solo asiste porque los padres les hacen mención de que es su obligación ir a la escuela, pero ir a la escuela no garantiza que ellos sean jóvenes con educación y buenos modales. Del maestro depende como hacerles ver la vida a sus alumnos, podrán beneficiarla o perjudicarla. Enseñarlos a enfrentar los problemas de su vida cotidiana.
El gobierno es otro puntoimportante. En el documental muestran la cantidad del dinero que se gasta México en la educación, que es la misma cantidad que gasta Corea, pero porque en Corea hay mejor educación, si supuestamente es la misma cantidad de dinero que están aportando a la educación, esto también depende de nuestra cultura, nos dice que en Mexica no leen libros a comparación de otros países. Y una persona que lee tieneconocimiento es el que tiene el poder, el cual sus expectativas de la vida son muy amplias y se construyen un mejor futuro de vida, pero la cantidad de analfabetas en México es demasiado grande y este problema va creciendo cada vez más. Es evidente cómo en el nivel secundaria los jóvenes aún no saben leer bien y los maestros se justifican echándole la culpa al maestro anterior y así sucesivamente,porque no mejor dejar de quejarse y de encontrar algún culpable; la solución es, que los maestros deberían esforzarse más por enseñarles a sus alumnos pero son muy pocos los maestros que se preocupan en verdad por que tengan una mejor educación de calidad.
Muestran en el documental que la SEP ni el Sindicato no saben cuántos maestros hay en México, esto es algo triste, cómo el gobierno paga a unagran cantidad de maestros que ni siquiera tiene la cifra total de profesores en México. Como también nos dicen sobre la propuesta a Elba Esther Gordillo que deberían evaluar a los maestros y conforme a su preparación compensar en su pago. A mi parecer que un maestro tenga tanta preparación y asista a diferentes cursos y tenga el conocimiento teórico no quiere decir que tenga a los mejores...