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Adultez Temprana
-Existen pocos criterios para marcar los cambios de una etapa a otra dentro del extenso período que es la edad adulta.
- Es la etapa más larga de la vida: más de 40 años, debido a que el ciclo de vida se desarrolla en
períodos más extensos debido al aumento de expectativas de vida.-
El término moratoria psicosocial, se ha utilizado para referirse al período de tiempo queaparece como una prolongación de la adolescencia.
-Consiste en mantenerse en la búsqueda postergando tanto la iniciación en la vida laboral como la elección de pareja (íntimamente relacionadas).
“Este período, puede ser importante y útil para algunos individuos, pero debe diferenciarse de lo que puede ocurrir en personas con estructura de personalidad limítrofes, típicamente incapaces decomprometerse afectivamente y consolidar relaciones de pareja estables o de estabilizarse en un lugar de trabajo “(Florenzano, R., 1993)
-Los humanos cambian y crecen en muy diversos aspectos durante el período de los 20 a los 40 años.
-Edades límite aproximadas que la mayoría de los estudiosos han establecido para definir al joven adulto o adultez temprana
-Durante estas 2 décadas se toman muchas delas decisiones que han de afectar
*Al resto de la vida
*Con respecto a la salud,
*La felicidad y el éxito del individuo
-Es en esta etapa de la vida cuando la mayoría de las personas dejan:
*El hogar paterno
* Obtienen el primer empleo
*Se casan
*Tienen hijos y los crían, SON las principales transiciones
Es básicamente un período de ajustes y aprendizajes, de búsqueda y decisiones quelo llevan a tomar compromisos y a iniciar un estilo de vida


DESARROLLO FISICO
-Se caracteriza por su fuerza, energía y resistencia. Desde la mitad de los 20 años, cuando la mayor parte del cuerpo está completamente desarrollado
-Entre los años 30 a los 45, la altura es estable luego comienza a declinar.
-La fuerza muscular tiene su punto entre los 25 y los 30 años de edad y luego viene unapérdida gradual de 10% entre las edades de los 30 a los 60
-Los sentidos están más agudos durante la vida adulta joven. La agudeza visual es más penetrante alrededor de los 20 años y empieza a declinar alrededor de los 40.
-Una pérdida gradual de la audición empieza típicamente antes de los 25 años, después de estos, la pérdida llega a ser más real.
-El gusto, el olfato y la sensibilidad aldolor y a la temperatura generalmente no muestran ninguna disminución hasta cerca de los 45 a los 50 años.
-Los adultos jóvenes son la gente más sana de la población. Aproximadamente el 90% de los jóvenes opinan que su salud es excelente, muy buena o buena
-Dado el estado saludable de la mayoría de los adultos jóvenes, no es de sorprender que los accidentes (principalmente de automóvil) sean lacausa principal de muerte en la gente entre los 25 y los 34.
-Las siguientes enfermedades continúan en:
Cáncer-Seguida de enfermedades del corazón- Suicidio -Homicidio provocado por agresión física o verbal
-Cabe aquí señalar una diferencia sexual, las mujeres tienen los porcentajes más bajos de muerte durante toda la vida adulta.
-Sin embargo, informan estar enfermas más a menudo que loshombres y usan los servicios de salud más frecuentemente
-Los hombres pueden creer que la enfermedad no es masculina y tienen menos probabilidad de admitir cuando no se sienten bien.
-Así, el hecho de que las mujeres digan más a menudo que los hombres que están enfermas, no significa que las mujeres tengan una salud general peor .
-Neuropsicológicamente están en su apogeo la memoria de retención,el pensamiento abstracto y la capacidad de aprendizaje de habilidades y destrezas.

Desarrollo cognitivo o intelectual
-Un medio para intentar descubrir si la inteligencia aumenta o disminuye durante la vida adulta. Es realizar diferentes edades pruebas psicométricas similares a las que usan para medir la inteligencia en los niños.
-Estudios transversales versos estudios longitudinales...