Analisis De La Pelicula El Profe

Análisis de la película: El profe
Los problemas que identifique son los siguientes: Violencia intrafamiliar, la ideología de la comunidad no permite que las niñas estudien así que en esta escuela solo asisten niños problemas familiares (los padres de un alumno tienen problemas maritales). Problemas de conducta en los alumnos, solo tienen un docente, es decir que esta es una escuela unitaria.En la escuela, falta de infraestructura, poco material didáctico, mobiliario en mal estado, no tienen los siguientes servicios: luz, agua, sanitarios. Posteriormente la escuela se quedo sin instalaciones y tomaron calases al aire libre y sin mobiliario.
Causas identificadas: Padres de familia con problemas de alcoholismo, ideología machista en la comunidad, los padres de los alumnos no tienenuna buena relación entre ellos, siguen los patrones de conducta de sus padres, falta de recursos económicos para la infraestructura de la escuela, no existe apoyo por parte de las autoridades de la comunidad, ideas negativas de algunos habitantes en contra de que eduquen a los niños y agresiones directas en contra del docente.
Lo anterior nos atrae como consecuencias lo siguiente: el desempeño delos estudiantes se ve directamente afectado por sus problemas familiares, no existe un desarrollo personal en las niñas porque a ellas no se les permite estudiar por la ideología de la comunidad, el grupo de niños que si asiste a la escuela en muy reducido, como consecuencia de la mala conducta de un alumno este tiene un accidente (lo pica una víbora, por desobedecer órdenes del docente), losalumnos se distraen fácilmente por estudiar al aire libre, el docente no puede implementar variedad de estrategias en sus clases por falta de material, a consecuencia de no tener un aula, los alumnos pasan fraos y tormentas y estas no les permiten estudiar adecuadamente.
El docente se acopla fácilmente a la comunidad, se gana su confianza y los ayuda a resolver sus problemas familiares, pues esta losvisita en sus hogares para aconsejarlos y decirles de manera deben hacer las cosas y se acerca a los alumnos para saber de sus problemas para saber las causas de su comportamiento y así poder ayudarlos, implementa castigos constructivos y aprende a ganarse la confianza de sus alumnos y de los padres de familia, se preocupa por la comunidad en general, les habla a sus alumnos de dos principiosimportantes que son la disciplina y el respeto a sus superiores y les inculca el respeto a la escuela y el cuidado de la misma, dandoles el ejemplo de que es como su madre porque su madre les proporciona el alimento para el desarrollo de su cuerpo y la escuela les proporciona el alimento para el desarrollo de su mente e hicieron una colecta para mejorar las instalaciones de su escuela.
El profeSócrates menciona la siguiente frase cuando le proponen ir a la escuela descrita anteriormente, “Donde haya un niño que enseñar, hay debe ir el maestro volando”. Y se refiere a que la escuela no debe de ser un lugar de sebera enseñanza si no un lugar de alegría. Y en todo momento defiende a la comunidad de las personas que no quieren que nadie en la comunidad estudie para ase seguir abusando de ellasrobándole sus pertenecías y esto es porque las personas mayores de la comunidad no saben leer ni escribir y por esto se le facilita aprovecharse de ellos.
El profesor Sócrates menciona también que los niños solo tienen dos fuentes de aprendizaje que es el hogar y la escuela y si falla una la otra simplemente no funciona, por que el docente le enseña lo que es malo, lo que es bueno y cuando llegana su hogar ven los ejemplos de lo malo y es cuando ya no saben distinguir lo bueno de lo malo y entonces se les olvida lo que el docente les enseño. Y la comunidad se refiere a él con mucho respeto y lo ven como un héroe porque se preocupa por la comunidad y las necesidades de la misma y a pesar de las abrasiones que recibe y amenazas él dice que no se ira de esa comunidad por que quiere...