analisis de la pelicula La ola-sociologia

En el siguiente trabajo se presentara un análisis de la película titulada “La ola” con los conceptos adquiridos respecto a la sociología y relacionados al proceso de socialización. En este seintentara abarcar los siguientes conceptos: agentes implicados, rol institucional y el papel que cumple la institución familiar en los personajes involucrados, la influencia generada por el entorno grupo depares en cada uno de los protagonistas y la influencia o anomalías presentadas en la conducta de los estudiantes.
El contexto de la película se desarrolla en una institución educativa alemana, enla semana de proyectos en la cual el profesor Rainer Wenger le es asignado la materia de autocracia, aunque prefiere enseñar las ideas tras la anarquía. Pero debido a la neutralidad que presenta lainstitución y a que su colega, el Dr. Wieland, se niega a hacer el cambio, es asignado a impartir la materia de autocracia.

En esta película se representa el concepto de acción social (el cual es uncomportamiento orientado hacia otra persona) con la incorporación del concepto de ayuda mutua impartida en la clase de autocracia.
Por otra parte, esta movilización es vislumbrada como grupo depertenencia debido a que las personas involucradas se identifican con otros miembros y son reconocidos por otros. Este concepto se ve amplificado por medio de la identificación del grupo como tal, con laimposición de un símbolo, un saludo y la vestimenta (con una camisa blanca portada por cada miembro incluyendo a su líder). Todo ello se da debido a que el profesor en la clase lo propone con laintención de demostrar que una movilización autocrática era posible y en que consistía.
El grupo de pares provoca un gran cambio de conducta en los individuos involucrado. En el caso de Marko quien esinfluenciado por sus amigos hasta el punto de generar un conflicto en su relación amorosa e incluso inducir la violencia física a su pareja (Caro). En el caso de Tim ocasiona un cambio radical en su...