Analisis de la pelicula los coristas

TRABAJO PRÁCTICO
ANÁLISIS DE LA PELÍCULA: “LOS CORISTAS”
ALUMNA :
CURSO:1° ELECTRÓNICA.
AÑO: 2013
DESARROLLO DE CONSIGNAS:
1)E l sistema educativo consiste en que a una acción determinada lesigue una reacción, una manera de premios y castigos como sistema de enseñanza. Usado en el adiestramiento y basado en la teoria de Pavlov del reflejo condicionado. Pertenece a la escuela tradicional otransmisiva en donde el docente utiliza el poder en su rol de otorgar premios y castigos de acuerdo a si se alcanzan o no los logros fijados.
En la película se castiga al que no sabe sacándole lacomida,y al que cumplió con una tarea se lo premia con galletitas.
2)La auténti ca educación es un proceso que modifica,transforma al alumno en su totalidad,A través del conocimiento se mododfica a símismo y al proceso en si, teniendo en cuenta a cada uno en su individualidad , que el alumno produzca su conocimiento con el docente como mediador y guía.Con un nucleo común, un objetivo, es unproceso educativo constante, con una participación del alumno conciente y activa y en un espacio determinado.
3)Es un proceso heterónomo, coaxiona a los alumnos constantemente , con castigos y sinpermitirles desarrollar su actividad creadora, sus necesidades de ser libres, concientes, y pensantes. Por medio del temor a los castigos,y sin enseñar ningún valor o intentando que ellos cumplan convalores como el respeto pero no se los respeta a ellos. Esta falta de ética y hasta de moral se repetirá en la conducta de los alumnos, modificando su espontaneidad y naturaleza.Es represión constante.Estransmisiva, el maestro demuestra su poder a través del castigo, no permite que los alumndo se relacionen entre si , los callan cuando charlan en la mesa,no saben nada haty que enseñarles todo,soncasos perdidos para el director
Cuando le toma lección al mas pequeño lo trata de burro antes de preguntar, los insultan, no se valora nada que provenga de los niños.
4) Es posible si la educación es...