analisis de la pelicula Reencuentro

Cotidianidad es la manifestación inmediata, en un tiempo, con un ritmo, de las complejas relaciones sociales que regulan la vida de los hombres en una época histórica determinada.
A cada época histórica y a cada organización social le corresponde un tipo de vida cotidiana, ya que en cada época histórica y en cada organización social se da distinto tipo de relaciones con la naturaleza y con losotros hombres.
Por ejemplo, para Ana, que vivía en el nazismo hitleriano era común y natural que los soldados se burlasen de los judíos diciendo entre brindis y brindis: “Por los judíos que viven descaradamente en nuestra madre patria alemana. Pongan a los judíos contra la pared. Con la sangre de los judíos chorreando, las cosas se ven mejor”. Mientras que Lotte vivía en un país neutral, supadre opinaba de Hitler que era un calumniador y se cuestionaba como podía ser tan exitoso, ella pasaba sus días en el piano, protegida y cumpliendo un rol de hija en una familia de clase social alta, con estudios de lenguas y conservatorio.
Al contrario de Ana que desde niña cumplió un rol de sirvienta dependiendo siempre de otros. Consideramos que ambas en la tensión que les generaba el conflictode roles utilizaban el mecanismo de jerarquía de obligaciones: Lotte:-“yo no podría quedarme aquí ni un día más”; Anna:-“no puedo dejar a la condesa en este momento, en tres semanas iré.”
El rol es lo que nosotros esperamos de los demás y lo que los otros esperan de nosotros. Los roles establecen quien debe hacer cierta cosa, cuando y donde debe hacerla. Los roles nos afectan como un conjunto denormas que definen nuestras obligaciones y nuestras expectativas. (Goffman)
Se entiende por tensión del rol a los problemas que experimenta un individuo cuando debe satisfacer los requisitos que le impone un rol. Una de las fuentes de la tensión del rol es el conflicto de roles, que es cuando diversos individuos se hallan expuestos a demandas incompatibles entre sí.
En la vida cotidiana a menudoencontramos provechoso guiar, conducir y encauzar el comportamiento ajeno en armonía con nuestras necesidades y deseos. Al hacerlo así procuramos dar a conocer y transmitir aquellos significados que promuevan en los demás determinadas definiciones de la situación. Un elemento central del proceso de indicadores es la fachada, conducta destinada a ser vista por el público, utilizada por el padre deLotte cuando en la escenografía lo que pone en acción es su disposición de aceptar a los refugiados en su casa que se contradice a su comportamiento en bastidores, donde comía a escondidas y sus procederes tienden a desacreditar lo que ocurre en el escenario. (Goffman)
No hay procesos y contenidos psíquicos que no estén determinados desde las condiciones concretas de existencia. Son lasexperiencias concretas, la acción, la práctica, las que determinan la subjetividad, y no viceversa. Una vez que está constituido el psiquismo hay un interjuego entre pensamiento, representación y acción. En última instancia, son las formas de producción, las experiencias, las que determinan la representación y el pensamiento porque estos son experiencias procesadas y elaboradas.
Podríamos decir que unade las experiencias que determino el pensamiento, las representaciones de Lotte fueron los dichos de sus tíos sobre Anna: “ella está bien con los campesinos y los animales, es feliz con ellos…”; y en Anna las expresiones de su tía: “Lotte no quiere saber nada de ti, piensa que eres estúpida y sucia”. Estas frases determinaron la subjetividad de cada una ya que de grandes podemos ver por ejemploen Anna que después de haber superado muchas cosas, entre eso enfrentarse al estado que la quería esterilizar por ser mentalmente discapacitada, en otra etapa cuando Lotte le pide que no viaje se plantea la posibilidad de que esta frase sea cierta y Lotte no la quiera por ser “estúpida” y viceversa ya que Lotte interpreta que Anna está bien donde está y elije estar ahí.
Crítica de la vida...