analisis de la pelicula vitus

ANÁLISIS PELÍCULA VITUS

1. Características mostradas por el niño en relación a la sobredotación y el talento. Analice cada aspecto de su desarrollo: Físico, interacción y dimensión emocional. Justifique su respuesta.

Vitus es un niño prodigio que a los seis años toca el piano de forma virtuosa, posee un coeficiente intelectual muy superior a la media, lo que le augura un exitoso futuro.Sus padres son conscientes de esto y luchan por motivar y proteger las cualidades de su hijo único.
Vitus pertenece a una familia pequeña, él y sus papás, apoyados por su abuelo. Se percibe una cultura que busca el éxito y el triunfo intelectual, la fama y el progreso económico, especialmente en las acciones de los papás.
Sus padres planean un futuro para él: quieren que sea pianista. Sonpadres de familia que se preocupan por el desarrollo intelectual de su hijo, olvidan la parte emocional y social de este.
Especialmente, su mamá está obsesionada con que reciba clases con los mejores maestros y que termine triunfando en el mundo de la música.
La educación en la familia de Vitus se concibe como una responsabilidad para el alumno, que puede utilizar los conocimientos adquiridos comopunto de partida para nuevos avances. Vitus acepta seguir tocando el piano de manera magistral, hace que su abuelo alcance su sueño de volar una avioneta, aunque esto le causa la muerte al anciano, también logra que su papá sea el sueño de la empresa para la cual trabajaba y su mamá puede comprenderlo.

La película denuncia la realidad de los padres de familia que proyectan sus frustraciones ydeseos en sus hijos, y los obligan a tomar decisiones preestablecidas sin ofrecerles que busquen su propia opción.

Existe una visión de la comunicación inter generacional, paradójicamente más fácil entre abuelos y nietos, que entre padres e hijos, a pesar de que la diferencia de edad y la cercanía física.

Características principales de Vitus:
- Desde los cinco años aprende a tocar elpiano.
- Tiene un coeficiente de inteligencia elevado.
- Presenta problemas de adaptación social, por lo que es necesario trabajar la parte de la inteligencia emocional, de manera que él sea un niño, no un adulto en un cuerpo de un niño.
- Tarda menos que el resto de los niños en realizar una tarea
- Es curioso y hacia muchas preguntas.
- Se interesa por temas complejos.
- Elevada capacidadmemorística.
- Es original y creativo.
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Caracteristicas Fisicas:
Vitus a la edad de los seis años aprende a tocar piano y muestra sus cualidades de genio, inclusive estudia enciclopedias. A la edad de los doce años, Vitus toca el piano de forma virtuosa, se enamora de una joven llamada Isabel quien es mucho mayor que él. Se puede decir que también era orgulloso, solitario y prepotente.Vitus tenía muy bien desarrolladas las inteligencias musical, la corporal cinestética, la lingüística, la lógico-matemática, la espacial y la naturalista. Juega al ajedrez con maestría

Características de interacción social:
Vitus prefiere jugar en el taller de su abuelo, quien le incentiva su deseo por volar una avioneta y sueña con una infancia normal.
Vitus tenía una madurez intelectualsuperior a sus compañeros, inclusive desde la etapa preescolar, leía información y se interesaba por asuntos que no estaban de acuerdo con su edad cronológica, lo que provocaba conflictos con sus compañeros y maestros. En el kínder prefería leer enciclopedias que jugar y compartir con sus compañeros.
En la película se cumple lo expresado por Lev Vygotsky quien propuso que las actividadessociales son precursoras de los procesos mentales complejos y que son los adultos los que promueven el desarrollo cognitivo de los niños, al transmitirles el significado que su cultura asigna a los objetos y acontecimientos, y son ellos quienes les ayudan a enfrentarse con las tareas más difíciles. En este caso, es el abuelo el que se encarga de guiar el proceso, de manera efectiva y cercana....