Analisis de la practica docente
Páginas: 3 (737 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2010
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INTRODUCCION
En este reporte se indicará la función del docente en la enseñanza así como la función del alumno en su desempeño académico, además de indicar los conceptos deescuela, docente, alumno y educación.
Además de definir (según nuestra interpretación hasta el momento) cual es el fin de la enseñanza media en el plantel y cual es la función principal del profesor enla escuela.
Y definir propuestas en términos prácticos para el desarrollo del docente.
PERSPECTIVA PERSONAL SOBRE LA PRACTICA DOCENTE EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR.
Concepto de educación,escuela, docente, alumno.
Enseñanza o Educación, presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. A pesar de que los seres humanos han sobrevivido y evolucionado comoespecie por su capacidad para transmitir conocimiento, la enseñanza (entendida como una profesión) no aparece hasta tiempos relativamente recientes. Las sociedades que en la antigüedad hicieronavances sustanciales en el conocimiento del mundo que nos rodea y en la organización social fueron sólo aquellas en las que personas especialmente designadas asumían la responsabilidad de educar a losjóvenes.
Escuela, es el lugar donde se imparten las clases, donde el alumno asiste a recibir conocimientos necesarios para si formación académica y personal, en la cual aprende la investigación,trabajo individual y en equipo, así como las relaciones interpersonales entre otras tantas cosas.
Docente, es la persona que imparte las clases y tiene mas contacto con los alumnos enseñándoles lo quesabe sobre algún tema, también se encarga de arraigarle valores como responsabilidad, respeto, etc. Puede llegar a tal grado la relación de docente y alumno que puede ser de confianza para ambos parapoder tener alguna conversación de mas que solo docente-alumno.
Alumno, persona que recibe información, se encarga de hacer investigaciones, trabajos, taras, etc. con tal de reafirmar los...
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INTRODUCCION
En este reporte se indicará la función del docente en la enseñanza así como la función del alumno en su desempeño académico, además de indicar los conceptos deescuela, docente, alumno y educación.
Además de definir (según nuestra interpretación hasta el momento) cual es el fin de la enseñanza media en el plantel y cual es la función principal del profesor enla escuela.
Y definir propuestas en términos prácticos para el desarrollo del docente.
PERSPECTIVA PERSONAL SOBRE LA PRACTICA DOCENTE EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR.
Concepto de educación,escuela, docente, alumno.
Enseñanza o Educación, presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. A pesar de que los seres humanos han sobrevivido y evolucionado comoespecie por su capacidad para transmitir conocimiento, la enseñanza (entendida como una profesión) no aparece hasta tiempos relativamente recientes. Las sociedades que en la antigüedad hicieronavances sustanciales en el conocimiento del mundo que nos rodea y en la organización social fueron sólo aquellas en las que personas especialmente designadas asumían la responsabilidad de educar a losjóvenes.
Escuela, es el lugar donde se imparten las clases, donde el alumno asiste a recibir conocimientos necesarios para si formación académica y personal, en la cual aprende la investigación,trabajo individual y en equipo, así como las relaciones interpersonales entre otras tantas cosas.
Docente, es la persona que imparte las clases y tiene mas contacto con los alumnos enseñándoles lo quesabe sobre algún tema, también se encarga de arraigarle valores como responsabilidad, respeto, etc. Puede llegar a tal grado la relación de docente y alumno que puede ser de confianza para ambos parapoder tener alguna conversación de mas que solo docente-alumno.
Alumno, persona que recibe información, se encarga de hacer investigaciones, trabajos, taras, etc. con tal de reafirmar los...
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