Analisis de la universidad peruana

PREGUNTA ¿CUALES SON LOS ROLES ,LAS FUNCIONES Y CUALES DEBERIAN SER LAS RESPONSABILIDADES EN PAISES COMO EL NUESTRO ,DE LA UNIVERSIDAD DE HOY?
Dentro de las múltiples funciones que deberían tener las Universidades de hoy, hasta la actualidad hay algunas funciones que no asume y otras que son asumidas parcialmente.
El ejercicio de la enseñanza es para muchos el fin principal, mas no es elúnico. La docencia en pre-grado y, post-grado, estudios de educación continua y de actualización profesional: estos son aspectos que generalmente le son exigidos únicamente a las universidades , pero no son los únicos aspectos que deberían desarrollar las Universidades : la producción literaria ,la investigación científica y humanística ,son funciones poco desarrolladas en la Universidadde hoy. La investigación es un aspecto poco formado en nuestros educandos y esta deficiencia es arrastrada desde el Sistema Educativo Escolar, de este modo el afán de investigación no es inculcado desde la etapa escolar y los trabajos de investigación en nuestro país son escasos, olvidándonos que en la ley universitaria ,la investigación es un aspecto fundamental.
Según estudio pilotorealizado por el Dr. Luis Piscoya, con el auspicio de la ANR y el Instituto Internacional para la Educación Superior en América y el Caribe de la UNESCO, el año 2006,sobre el ranking de las Universidades de Perú ,solamente tres de las diez primeras tenían producción adecuada en investigación: La UNMSM, la Pontificia Universidad Católica y la Universidad Peruana Cayetano Heredia y de ellas solo dospudieron demostrar producción académica adecuada.
Es un deber de la universidad formar al estudiante universitario en los aspectos generales y específicos de la investigación ,en todas las carreras universitarias y desarrollar durante toda la carrera ,el pensamiento crítico necesario para orientar adecuadamente los temas investigación que necesariamente deberían influenciar positivamente en sucarrera y en el grupo social para lña cual esta orientada.
Asimismo las universidades tienen otros servicios ofrecidos a la comunidad (hospitales ,clínicas, colegios experimentales ,asesorías en el desarrollo comunitario y diversas consultorías ),lo que llamamos proyección social y extensión universitaria. Estos primariamente pueden ser vistos como servicios “complementarios”, pero no es así ,másbien reflejan un fin también importante de las Universidades ,el “servicio” hacia la comunidad que motivo su creación y sirve de enlace para vincula mas realmente con la realidad de la población . De este modo como ganancia secundaria , la Universidad se conecta con la comunidad y se retroalimenta de ella conociendo sus necesidades.
En el pasado las Universidades estatales , fueron fuente demuchos de los líderes de nuestra sociedad , en los últimos tiempos ,los nuevos líderes surgen mayormente de las Universidades Particulares .En décadas pasadas, sus enfoques tenían un peso importante en la opinión publica ,este rol durante la década de los noventa fue minimizado y estigmatizado como agitador y provocador , siendo casi silenciado por las políticas de los gobiernos de eseentonces. Sin embargo son estos líderes los que deben formular nuevas propuestas en los campos socio-político-cultural y de investigación. Esta función de la universidades de formación de nuestros actuales y futuros líderes debería corresponderse con una mayor participación de las Universidades de hoy en todos los ámbitos ,al momento de generar propuestas que afecten a la sociedad, este aspecto aunes deficitario, ya que la influencia de la Universidad sobre la sociedad ha sido minimizada rompiéndose el nexo necesario que debería existir siempre entre Universidad Y sociedad
PREGUNTA: ¿COMO HA EVOLUCIONADO Y QUE TENDENCIAS PRESENTA LA UNIVERSIDAD PERUANA ACTUALMENTE?
En las últimas tres décadas el numero de universidades han crecido de manera notable ,en la fecha del presente documento...