Analisis De Las Preguntas

PREGUNTA #2
ANÁLISIS ESTADISTICO:
De acuerdo al cuadro y gráfico #2, de los 54 padres de familia encuestados, el 100%, 39 indican que la docente parvularia incide en el desarrollo psicosexual de los niños de forma positiva, correspondiente al 72%, 14 determinaron que incide de forma saludable, correspondiente al 26%, mientras que 1 indica que la docente no incide, correspondiente al 2%.INTERPRETACIÓN:
Estos resultados indican que aproximadamente la tercera parte de los padres de familia encuestados determinan que el rol del docente parvulario incide de manera positiva en el desarrollo psicosexual de los niños.
PREGUNTA #3
ANÁLISIS ESTADÍSTICO:
De acuerdo al cuadro y gráfico #3, de los 54 padres de familia encuestados, el 100%, 16 indican que sus representados tuvieron lactancia materna,correspondiente al 30%, 13 tienen control de sus esfínteres, correspondientes al 24%, 12 manifiestan que los niños celan a su mamá y las niñas celan a su papá, correspondiente al 22%, 7 indicaron que sus hijos durante su desarrollo se chuparon el dedo, correspondiente al 13%, 5 tomaron biberón, correspondiente al 9%, mientras que 1 indica que su hijo presenta juegos con sus partes íntimas,correspondientes al 2%.
INTERPRETACIÓN:
Estos resultados indican que las manifestaciones presentadas durante su desarrollo psicosexual van acorde a la edad de los niños ya que sus etapas se desarrollan de manera integral .
PREGUNTA #4
De acuerdo al cuadro y gráfico #4, de los 54 padres de familia encuestados, el 100%,16 indicaron que la docente parvularia debe presentar actitudes de cariño yaceptación hacia el niño, correspondiente al 30%, 14 manifestaron que la docente debe incorporar todos los temas de interés para niños y su formación integral, correspondiente al 26%, 12 manifiestan que deben atender las necesidades de los niños, correspondiente al 22%, 8 concuerdan que su formación profesional debe ser acorde al trabajo que realiza con los niños, correspondientes al 15%, mientras que 4señalan que la docente debe responder adecuadamente las inquietudes de los niños, correspondiente al 7%,
INTERPRETACIÓN:
Estos resultados indican que una primera parte de padres de familia encuestados determinaron características que debe poseer el docente parvulario para orientar el desarrollo psicosexual de sus niños.
PREGUNTA #5
ANÁLISIS ESTADÍSTICO:
De acuerdo al cuadro y gráfico #5, de los 54padres de familia encuestados, el 100%, 31 manifestaron que no han recibido ninguna orientación con temas de educación sexual infantil, correspondiente al 57%, mientras que 23 si han recibido orientación, correspondiente al 43%.
INTERPRETACIÓN:
Estos resultados indican que más de la mitad de los padres de familia no han recibido orientación alguna con respecto al tema de educación sexualinfantil.



PREGUNTA # 6
ANÁLISIS ESTADÍSTICO:
De acuerdo al cuadro y gráfico #5, de los 54 padres de familia encuestados, el 100%, 40 indican que no conocen que la Institución tenga o aplique programas de educación sexual acorde a la edad de los niños, correspondiente al 74%, mientras que 14 manifiesta saber que la institución si cuenta con programas de sexualidad, correspondiente al 26%.INTERPRETACIÓN:
Estos resultados indican que la tercera parte de los padres de familia desconocen si la institución cuenta y aplica programas de educación sexual acorde a la edad de los niños.

ENTREVISTA REALIZADA A LA DIRECTORA DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “PEDRO FERMÍN CEVALLOS”
En la entrevista realizada el día martes 16 de julio de 2013 dirigida a la Sra. Leonor Salame Directora del Centro de EducaciónInicial “Pedro Fermín Cevallos” indicó que su formación profesional es Licenciada en Ciencias de la Educación Mención Educación Primaria, teniendo 37 años de experiencia en la docencia.
La directora manifiesta que el rol que debe cumplir una docente parvularia para potenciar el desarrollo psicosexual de los niños del nivel inicial debe poseer una actividad dinámica que involucre a los...