Analisis De Los Coristas
Páginas: 2 (415 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2015
ANALISIS DE LA OBRA" LOS CORISTA"
En la obra se describen las historias vividas por ciertos alumnos y docentes situados en una Institución Educativa, característica de las sociedades de la época,recibiendo instrucción por parte de las autoridades escolares que promueven el principio "acción/reacción".
Dicho centro escolar lo protagonizan el director, un profesor, un prefecto (que renuncia yda paso a la aparición de un nuevo empleado) y un vigilante.
El nuevo empleado intentará realizar cambios importantes en cuanto a la enseñanza, tal vez sin estar seguro de ello ni de habérselopropuesto con anticipación, pero que seguro darán como resultado cambios radicales en la vida de algunos de los alumnos.
Es un internado para niños y jóvenes varones así como los profesores tambiénpernoctaban allí. La institución posee una habitación destinada para castigo o sea un calabozo.
La figura del director es el de una persona con mucha frialdad y crudeza, no duda en castigar a los alumnosbajo su principio acción/reacción.
Los alumnos se muestran indisciplinados y totalmente desmotivados al estudio pero puede ser debido a que no tienen las figuras de autoridad familiar que losrespalden.
El nuevo profesor aplica una didáctica diferente a la usualmente realizada en el centro y arma un coro ya que percibió que dicha actividad grupal les resulte alegre y estimulante capaz de hacerlosolvidar de sus tan conflictivas y olvidadas vidas.
De esta el logra descubrir talentos, que cambiará la vida de los chicos para siempre, no compartiendo de ninguna manera el accionar del director,llegando a enfrentarlos y desafiarlos en varias ocasiones.
El comportamiento de los alumnos ante el director y los demás profesores es de rechazo y desprecio, y esto se manifiesta dañando lasinstalaciones y causando varios problemas al personal. Con el profesor de música sucedió lo mismo en un comienzo pero pronto descubrieron que éste era diferente y que quería confiar en ellos, regalándoles...
En la obra se describen las historias vividas por ciertos alumnos y docentes situados en una Institución Educativa, característica de las sociedades de la época,recibiendo instrucción por parte de las autoridades escolares que promueven el principio "acción/reacción".
Dicho centro escolar lo protagonizan el director, un profesor, un prefecto (que renuncia yda paso a la aparición de un nuevo empleado) y un vigilante.
El nuevo empleado intentará realizar cambios importantes en cuanto a la enseñanza, tal vez sin estar seguro de ello ni de habérselopropuesto con anticipación, pero que seguro darán como resultado cambios radicales en la vida de algunos de los alumnos.
Es un internado para niños y jóvenes varones así como los profesores tambiénpernoctaban allí. La institución posee una habitación destinada para castigo o sea un calabozo.
La figura del director es el de una persona con mucha frialdad y crudeza, no duda en castigar a los alumnosbajo su principio acción/reacción.
Los alumnos se muestran indisciplinados y totalmente desmotivados al estudio pero puede ser debido a que no tienen las figuras de autoridad familiar que losrespalden.
El nuevo profesor aplica una didáctica diferente a la usualmente realizada en el centro y arma un coro ya que percibió que dicha actividad grupal les resulte alegre y estimulante capaz de hacerlosolvidar de sus tan conflictivas y olvidadas vidas.
De esta el logra descubrir talentos, que cambiará la vida de los chicos para siempre, no compartiendo de ninguna manera el accionar del director,llegando a enfrentarlos y desafiarlos en varias ocasiones.
El comportamiento de los alumnos ante el director y los demás profesores es de rechazo y desprecio, y esto se manifiesta dañando lasinstalaciones y causando varios problemas al personal. Con el profesor de música sucedió lo mismo en un comienzo pero pronto descubrieron que éste era diferente y que quería confiar en ellos, regalándoles...
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