analisis de los Simpson

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Mar Grandío Pérez
Series para ¿menores? La realidad que transmite la ficción. Análisis de "Los Simpsons"
Sphera Pública, núm. 8, 2008, pp. 157-172,
Universidad Católica San Antonio de Murcia
España
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29713032011

Sphera Pública,
ISSN(Versión impresa): 1180-9210
jclosada@pdi.ucam.edu
Universidad Católica San Antonio de Murcia
España

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SPHERA PUBLICA
Revista de Ciencias Sociales y de la Comunicación
Número 8 (2008). Murcia

Series para¿menores?
La realidad que transmite la ficción.
Análisis de “Los Simpsons”
Dra. Mar Grandío Pérez
Universidad Católica San Antonio
mgrandio@pdi.ucam.edu

Resumen
La realidad que transmite la ficción televisiva es compleja. También
la consumida por los menores, y aplicando la teoría de la Agenda Setting y del Framing a las ficciones televisivas, este artículo propone una
guía para el debate sobre elpapel de las series en la transmisión de valores culturales al público infantil y adolescente. Dicho análisis está basado en tres niveles: la estructura-narración, los personajes y la representación de valores.
A modo de ejemplo, se analizará el contenido de una de las series
internacionales más populares entre el público infantil y juvenil de los
últimos años: Los Simpson (Fox, 1989-). Aspectosproblemáticos como la
representación de un universo de ficción fragmentado, la presencia de
la ironía o la trivialización de la violencia serán tratados a lo largo de
estas líneas.
Palabras clave
Ficción televisiva, valores, menores, Los Simpsons.
Abstract
The reality broadcasted by television fiction is complex, also the one
consumed by the youngest. Applying the theory of the Agenda Setting
andFraming to the television fictions, this article proposes a methodology as guide for the debate about the role of television series and the
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Mar Grandío

transmission of cultural values to minors. This analysis will be based on
three levels: the story, the characters and the representation of values.
As an example, one of the most popular international series among infantile the youngest lastyears will be analyzed: The Simpson (Fox,
1989). Problematic aspects like the representation of a fragmented universe, the presence of the irony or the trivialization of the violence will
be studied along these lines.
Key words
Television fiction, values, minors, The Simpsons.

Introducción
La atracción de los niños hacia la televisión es enorme, sobre todo si
tenemos en cuenta la ficcióntelevisiva. Las series infantiles y juveniles
son el tipo de contenido que principalmente demandan, aunque cada
vez se sienten más atraídos hacia una ficción familiar o para todos los
públicos. Son muchas las series de televisión que siguen con asiduidad,
convirtiéndose muchos de ellos en auténticos fans de las series de
moda. Internet, además, se presenta como un refugio donde los menores hablan sobreesos universos de ficción en foros virtuales y clubs de
fans. Pero, ¿qué esconden estas historias para cautivar tan masivamente
a los niños y jóvenes?, ¿Qué tipo de valores individuales y sociales les
transmiten?
A estas interesantes preguntas han pretendido responder muchos
académicos del ámbito nacional e internacional desde diferentes perspectivas. De hecho, el estudio de los valores en laficción televisiva se
ha centrado principalmente en un nivel de contenido y de recepción,
con interesantes aportaciones relacionadas con la representación de estereotipos de género, profesionales o raciales (Jhally y Lewis, 1992;
Spangler, 2003; Akass and McCabe, 2004; Galán Fajardo, 2006; McCabe
y Akass, 2006; Johnson, 2007), la reflexión en torno al concepto de disfrute televisivo (Ang, 1985;...