Analisis De Mentes Peligrosas

Negociación, Conflicto y Cambio
Trabajo de análisis de la película mentes peligrosas, mentes criminales
Jorge Arturo Rodríguez Montero

Toda la película, es completamente interesante, pero parahablar de la misma y el desarrollo de esta, es necesario ver la situación y la problemática que está viviendo esta comunidad de docentes, la comunidad estudiantil y la comunidad en general ya que elcambio de muchos conflictos se pueden lograr con una buena negociación, el buscar diferentes alternativas para mejorar. Y la mejor de las alternativas es el cambio de actitud, cambio de lo malo a lobueno, de buscar y hacer, de no morirse antes de tiempo y de no enterrarse cuando existen muchas opciones de lograr las cosas, pero veamos el punto que trate en esta película para poder entender lasituación que están viviendo los estudiantes. La escena que tome es en cuando la docente fue llamada a la dirección del centro educativo reuniéndose con dos superiores de ella, que lastimosamenteestaban equivocados , de mente muy cerrada y una actitud tradicionalista, ya que una de las primeras cosas que le indicaron en esa reunión fue de que ella estaba actuando en contra de la política educativa,sin ver fondo de la situación, sin ver el fondo de porque ella impartió la lección así, con esos métodos, con esas técnicas, por haber querido llamar la atención de los estudiantes y poder iniciarsus lecciones con alumnos que se interesen por sus lecciones, sus estudios y su futuro. Lastimosamente la amenazaron de la podrían llevar a juicio en caso de daños por ir en contra de la políticaeducativa y del programa de educación, por haber utilizado este medio de llamar la atención del estudiantado el cual fue el mostrarle unos movimientos de karate, la profesora le indico al director que eraimposible enseñarles como ellos deseaban porque no sabían nada, ni un verbo, pero también ella fallo al no realizar ningún tipo de prueba para verificar lo que esos estudiantes ya sabían, ya habían...