Analisis De Mercados Internacionales FIRMAS


PROGRAMA SINTÉTICO

UNIDAD ACADÉMICA:
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
UNIDADES SANTO TOMÁS Y TEPEPAN

PROGRAMA
ACADÉMICO:
Licenciatura en Negocios Internacionales
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Análisis de Mercados Internacionales
NIVEL:
II


OBJETIVO GENERAL:
Detectar oportunidades de negocios en mercados internacionales, considerando los métodos y las técnicas aplicables para laobtención de información comercial que permitan aprovechar oportunidades de negocios en mercados extranjeros mediante la investigación y el estudio de un caso práctico.

CONTENIDOS:
I. Mercados Internacionales.
II. Investigación de Mercados.
III. Análisis de Mercados.
IV. Diseño de Estrategias de Mercado.

ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:
La metodología de la unidad de aprendizaje está orientada allogro del aprendizaje significativo, autónomo, metacognitivo y práctico del estudiante, mediante estrategias tales como: aprendizaje visual, desarrollo del pensamiento crítico, socialización del conocimiento y aprendizaje centrado en la solución de problemas que enfatizan la participación activa y colaborativa del estudiante, a través de estrategias de aprendizaje como: organizadores gráficos, ensayoy/o reporte, lectura crítica, discusión grupal de temas específicos. El profesor participará como facilitador proporcionando retroalimentación y asesoría permanente individual y grupal, lo que propiciará que el estudiante logre el objetivo general de la unidad de aprendizaje así como: la motivación, el interés, la reflexión y la responsabilidad para el desarrollo de procesos de mejora continúaen su proceso de aprendizaje y meta aprendizaje.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Se realizarán tres tipos de evaluación durante el desarrollo de la unidad:
Evaluación diagnóstica, para conocer las condiciones de entrada del estudiante en relación a los contenidos temáticos; evaluación formativa, durante el desarrollo de cada unidad temática, que incluye: la autoevaluación del estudiante, la evaluaciónindividual por parte del facilitador será a través de una investigación previa, entrega de conclusiones de temas expuestos en clase, y casos prácticos así como la coevaluación del estudiante; y por último, la evaluación sumativa, que se integra con los resultados del estudio de caso solicitado en el curso.
Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse por competencia demostrada aplicando loscriterios de la evaluación sumativa antes mencionados.

BIBLIOGRAFÍA:
Ferrell,O. C., Hartline Michael D., George y Lucas H. Estrategia de marketing. Cengage Learning Editores. México, 2006. 648 págs. ISBN 9789706864963.
García, Cruz Rosario. Marketing Internacional. ESIC. España, 2002. 384 págs. ISBN 9788473563246.
Malhotra, Naresh K. (2004) Investigación de mercados: Un enfoque aplicado. PearsonEducación. México, 2004. 816 págs. ISBN 9789702604914.
Páginas WEB:
www.bancomext.gob.mx/Bancomext/portal/portal.jsp?parent=8&category=359
www.gestiopolis.com/canales/demarketing/articulos/68/mktinv1.htm
www.infoexport.net/investigacion-de-mercados-internacionales.htm




UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Análisis de Mercados Internacionales
HOJA:
3
DE
9


No. UNIDAD TEMATICA: INOMBRE: Mercados Internacionales
OBJETIVO PARTICULAR
Analizar la importancia de los mercados internacionales en el desarrollo de estrategias de comercialización internacional, considerando los requerimientos de información que sustente las decisiones de un ente económico a incursionar en nuevos nichos de mercado a través del desarrollo de una operación de negocios internacional enuna empresa actual.

No.
CONTENIDOS
HORAS AD
Actividades de docencia

HORAS TAA
Actividades de Aprendizaje Autónomo
CLAVE
BIBLIOGRAFICA


T
P
T
P


1.1

1.2
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
1.2.5

1.3
1.3.1

1.3.2
1.3.3




Definición e importancia de Mercadotecnia internacional
.
Entorno internacional:
Socio-cultural.
Político: tendencias.
Geográfico: tendencias demográficas y recursos.
Económico:...