Analisis de narrativa
Páginas: 3 (569 palabras)
Publicado: 13 de junio de 2011
Titulo de la narrativa: CONFIANZA Y DEBER. Autora: Overlieth Moreno
Especialidad: Educ. Especial en Dif. De Aprendizaje Período Académico: 2010-II
Incidente clave Proceso cognitivoCaracterización del proceso cognitivo
“me encontraba en una de mis clases de O.H.C (Organización Humana y Cristiana), estas clases por lo general eran muy interesantes ya que, trataban sobre la religión cristianala sociedad y otras religiones”
Descripción
Argumentación Según Jesús López Pacheco (1930-1997) la descripción es la expresión por medio del lenguaje de las características de seres u objetosindividualmente o en su conjunto, resaltando sus circunstancias y cualidades. Tanto para este incidente clave como para el siguiente
“Nuestra profesora era monja y muy buena amiga, éramos cercanas porqueella dirigía un movimiento apostólico del colegio, llamado Grupo M.A.R (Movimiento Apostólico a Cristo Rey) al cual yo asistía cotidianamente todos los sábados en la mañana.”
ArgumentaciónDescripción Considero que es una argumentación porque argumentar implica fundamentar el por qué de algo, basándose en teorías o experiencias previas. Tanto para este incidente clave como para el anterior.“apostolados, que eran visitas a orfanatos, ancianatos y otras instituciones para gente de bajos recursos”
Definición Es una definición porque, según Ríos Cabrera, la definición es ladeterminación conceptual, clara, breve y completa de lo que significa una palabra.
“Con el pasar del tiempo en las reuniones, de tantas conversaciones con Lupe sentí gran admiración por ella, por ser tanchévere, amigable, comprensiva a pesar de ser monja” Evaluación interna
Argumentación
Inferencia
Descripción La evaluación interna consiste en la elaboración de juicios de valor entre unideal y una realidad. Argumentar es fundamentar el por qué de algo, basándose en teorías o experiencias previas. La inferencia es sacar consecuencias o deducir algo de otra cosa. La descripción se...
Especialidad: Educ. Especial en Dif. De Aprendizaje Período Académico: 2010-II
Incidente clave Proceso cognitivoCaracterización del proceso cognitivo
“me encontraba en una de mis clases de O.H.C (Organización Humana y Cristiana), estas clases por lo general eran muy interesantes ya que, trataban sobre la religión cristianala sociedad y otras religiones”
Descripción
Argumentación Según Jesús López Pacheco (1930-1997) la descripción es la expresión por medio del lenguaje de las características de seres u objetosindividualmente o en su conjunto, resaltando sus circunstancias y cualidades. Tanto para este incidente clave como para el siguiente
“Nuestra profesora era monja y muy buena amiga, éramos cercanas porqueella dirigía un movimiento apostólico del colegio, llamado Grupo M.A.R (Movimiento Apostólico a Cristo Rey) al cual yo asistía cotidianamente todos los sábados en la mañana.”
ArgumentaciónDescripción Considero que es una argumentación porque argumentar implica fundamentar el por qué de algo, basándose en teorías o experiencias previas. Tanto para este incidente clave como para el anterior.“apostolados, que eran visitas a orfanatos, ancianatos y otras instituciones para gente de bajos recursos”
Definición Es una definición porque, según Ríos Cabrera, la definición es ladeterminación conceptual, clara, breve y completa de lo que significa una palabra.
“Con el pasar del tiempo en las reuniones, de tantas conversaciones con Lupe sentí gran admiración por ella, por ser tanchévere, amigable, comprensiva a pesar de ser monja” Evaluación interna
Argumentación
Inferencia
Descripción La evaluación interna consiste en la elaboración de juicios de valor entre unideal y una realidad. Argumentar es fundamentar el por qué de algo, basándose en teorías o experiencias previas. La inferencia es sacar consecuencias o deducir algo de otra cosa. La descripción se...
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