analisis de niños de 5 a 7 años






Cuestionario de actividades a niñ@s de 5 a 6 años


Que actividades realizas en tu habitación? (dormir, hacer tarea, ver televisión, jugar, etc..)

Que te gusta hacer en tuHabitación?

Que tipos de muebles hay en tu habitación? (descríbelos)

Que te gusta te tu habitación y que no te gusta?

En que parte de tu casa pasas la mayo r parte del tiempo?

Qué tipo de juguetes ojuego te gustara tener en tu habitación?

Que colores te gustaría para pintar tu cuarto?

Te gustan los cuartos grande o pequeños? ¿Por qué?

Qué tipo de cosas hay en tu habitación? (juguetes,computadora, televisión, consola, etc.)

En que hora sueles estar en tu cuarto, y porque? (razones)

Como te gustaría que fuera tu habitación?
¿Demasiado pequeños para decidir?
Lo ideal es teneren cuenta sus gustos y opiniones siempre que no atenten al sentido común. ¿Que no le gusta el verde clarito que habíamos pensado? Pues mostrémosle una gama de colores previamente seleccionada paraque elija otro tono. Ya no es un bebé, y no tiene sentido volver a decorar su habitación sin contar con él. A esta edad los niños han desarrollado ya ciertas preferencias estéticas y, si bien pueden noser definitivas, sí merecen nuestro respeto. ¿Qué hay que tener en cuenta?
El color
La naturaleza está llena de color: azules intensos, verdes fuertes y hasta la familia de los rojos pueden llenarde vida la estancia más aburrida, aunque es aconsejable que no predominen en el conjunto de la habitación para evitar un efecto demasiado agresivo.
Un fondo blanco o claro (busquemos que sean siemprelisos), combinado con pinceladas de color en muebles, ropa de cama o incluso en una de las paredes, dan alegría a cualquier habitación. Además, tiene la ventaja de que podremos cambiar el aspectogeneral de la habitación del niño sin demasiado esfuerzo, reciclando los colores cuando nos aburramos.
La iluminación
Varios puntos de luz a diferentes alturas dan calidez al ambiente y hacen un...