Analisis de obervacion de escuela urbana
Páginas: 4 (787 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2010
OBSERVACION A LA ESCUELA PRIMARIA URBANA MARGINAL
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL
El día 20 de octubre salimos a la ciudad de Aguascalientes a la visita de la escuela urbana marginal “2010bicentenario de la independencia de México” con clave 01DPR06975 en un horario matutino de 8:00 am a 1:00 pm ubicada en Villa de nuestra señora de la asunción en la delegación Jesús Terán con la calle en laparte frontal C. Sebastián de Lara a su derecha la Av. José E. Femat Gutiérrez y en su parte trasera la C. Celia María Martínez como se muestra en la imagen es donde se sitúa ahora la actual escuela
Laescuela se encuentra en las afueras de la ciudad de Aguascalientes en el fraccionamiento villas de la asunción el cual cuenta con casas pequeñas y a un costado se encuentra otra institución educativafrente a la escuela a señoras vendiendo comida y dulces personas amables al parecer por su manera de recibirnos y saludarnos y otras afuera de sus casas observando y platicando, a la escuela se puedellegar de cualquier forma ya que es de fácil acceso, frente a esta pasan muchos camiones que dejan y recogen niños mientras otra llegan solos o con un familiar donde son recibidos por un guardiacolocado en la puerta.
La escuela primaria se delimita por reja y en la parte frontal por un barandal de tubular grueso al entrar a la escuela nos pudimos dar cuenta de que las instalaciones sondistintas a las construcciones mexicanas, estas son de origen canadiense y se usan en Estados Unidos y Canadá (información que nos proporciono un trabajador que estaba en la escuela ya que aun hay aulas enconstrucción) estas aulas son de de Pvc material utilizado en tuberías, reflector de rayos u.v. es térmico e inflamable se usan dos placas de este uno en la parte interna y otro en la parte externaestos llevan una tira de metal en el centro y están las placas rellenas de una tira de concreto dándoles resistencia necesaria para soportar terremotos, el techo es de 2 aguas haciéndolo mejor ante las...
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL
El día 20 de octubre salimos a la ciudad de Aguascalientes a la visita de la escuela urbana marginal “2010bicentenario de la independencia de México” con clave 01DPR06975 en un horario matutino de 8:00 am a 1:00 pm ubicada en Villa de nuestra señora de la asunción en la delegación Jesús Terán con la calle en laparte frontal C. Sebastián de Lara a su derecha la Av. José E. Femat Gutiérrez y en su parte trasera la C. Celia María Martínez como se muestra en la imagen es donde se sitúa ahora la actual escuela
Laescuela se encuentra en las afueras de la ciudad de Aguascalientes en el fraccionamiento villas de la asunción el cual cuenta con casas pequeñas y a un costado se encuentra otra institución educativafrente a la escuela a señoras vendiendo comida y dulces personas amables al parecer por su manera de recibirnos y saludarnos y otras afuera de sus casas observando y platicando, a la escuela se puedellegar de cualquier forma ya que es de fácil acceso, frente a esta pasan muchos camiones que dejan y recogen niños mientras otra llegan solos o con un familiar donde son recibidos por un guardiacolocado en la puerta.
La escuela primaria se delimita por reja y en la parte frontal por un barandal de tubular grueso al entrar a la escuela nos pudimos dar cuenta de que las instalaciones sondistintas a las construcciones mexicanas, estas son de origen canadiense y se usan en Estados Unidos y Canadá (información que nos proporciono un trabajador que estaba en la escuela ya que aun hay aulas enconstrucción) estas aulas son de de Pvc material utilizado en tuberías, reflector de rayos u.v. es térmico e inflamable se usan dos placas de este uno en la parte interna y otro en la parte externaestos llevan una tira de metal en el centro y están las placas rellenas de una tira de concreto dándoles resistencia necesaria para soportar terremotos, el techo es de 2 aguas haciéndolo mejor ante las...
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