Analisis De Peliculas Con Temática De Alteraciones En El Lenuaje

Trabajo realizado mediante el estudio y análisis de películas con temática de encierro de personas, para encontrar alteraciones en sus acciones después de su exposición al exterior, y así mismo, alteraciones en su lenguaje y habla.

“Análisis de películas con temática de encierro y alteraciones en el lenguaje”
Rodríguez Pérez Hilda

PLANTEAMIENTO

El lenguaje, como todos sabemos, es elobjeto de mayor importancia para el hombre así como para su comunicación en el medio que lo rodea. Podríamos basarnos en la teoría de que el lenguaje es innato así como nato a su vez, el lenguaje de cada región es innato, ya que se va aprendiendo con el paso de los años y el desarrollo del hombre en su etapa infantil por medio de sus padres, pero si lo vemos desde el punto de vista en que eselenguaje es, por decir así, “básico”1 nos inclinaríamos entonces por la idea de un lenguaje nato. Tras décadas y años ha sido utilizado el mismo tipo de lenguaje2 (a excepción de sus idiomas) sin ser alterado, pero ¿Que pasaría si el lenguaje es cambiado por otro o alterado dentro de una misma región? ¿Que pasaría si el humano un tiempo es expuesto a otro tipo de lenguaje? Si lo vemos desde el punto enque el mundo por igual tuviera otro tipo de lenguaje, no habría alteración alguna ya que todos reaccionaríamos igual a ciertas palabras, pero si esta teoría es aplicada a ciertas personas o grupo de personas (una persona, una familia, una comunidad, un territorio) al momento de éstas ser expuestas al otro porcentaje de la humanidad, resultarían cambios bruscos y difíciles tanto para esa personaprobeta así como para las personas que lo rodean. En este análisis nos enfocaremos en la teoría de un lenguaje nato dentro de una región con el mismo idioma3, y como este al ser alterado por una persona o grupo de personas, resulta seriamente problemático al momento de interactuar con las demás personas del mismo idioma.

Nos preguntamos entonces… ¿Qué pasaría al reclutar a una persona paraalterar su lenguaje y después ser esta expuesta a la población restante? ¿Cómo esta persona se daría cuenta que su lenguaje ha sido modificado de uno anterior que ya era básicamente reconocido por la mayoría de la sociedad, cuando este lo ha aprendido desde su etapa oral?

OBJETIVOS

1.- Analizar consecuencias a las alteraciones en el nuevo lenguaje utilizado por las personas. 2.- Demostrar loscambios a los que es expuesto dicho individuo una vez modificado su lenguaje así como reacciones a su contacto con la demás población. 3.-Comprobar los problemas que puede causar la interacción de esos dos campos. 4.- Comprender la ideología del personaje central creador de esa teoría 5.- Analizar el entorno por el cual los personajes están rodeados.

JUSTIFICACIÓN

El fin de la realización deeste trabajo de análisis, es el dar a conocer como un grupo de personas podría llegar a tener problemas al ser reclutados en cierto lugar, para experimentar con ellos una alteración en su lenguaje. Como esto puede llegar a ser un problema al momento de estos mismos, interactuar con la demás parte de la población que conoce otra lengua dentro del mismo idioma y territorio.

ANTECEDENTES
Dosramas principales de la lingüística se ocupan de las palabras: la Etimología (estudio del origen de las palabras), y la Semántica (estudio del significado de las palabras). De las dos, la etimología es una disciplina establecida de antiguo, mientras que la semántica es comparativamente nueva. La especulación sobre el origen de las palabras fue sobresaliente en la primitiva filosofía griega. Hubo dosescuelas rivales de pensamiento: los Naturalistas, que creían que había una conexión intrínseca entre el sonido y el sentido, y los Convencionalistas, que sostenían que la conexión era puramente arbitraria. No fue hasta el siglo XIX cuando surgió la semántica como una parte importante de la lingüística, y recibió su nombre moderno. El interés de los antiguos por las palabras no se limitó, en modo...