Analisis de peliculas
Características biográficas: Datos personales que se consiguen fácilmente en los expedientes del personal.
• Edad: Por lo general se acepta que el desempeño laboral disminuye con la edad y a medida que el individuo envejece, tienen menos oportunidades laborales.
• Género: Nohay una diferencia constantes en la capacidad para resolver problemas , las habilidades de análisis, el impulso por competir, la motivación, la sociabilidad o la capacidad de aprender .En el desempeño en el ámbito laboral la diferencia entre los hombres y las mujeres no hay en cuanto a la productividad.
• Estado civil: Los empleados casados faltan menos, pasan por menos rotación yestán más satisfechos con su puesto que sus compañeros solteros, aumentan el valor y la importancia de un empleo estable.
• Antigüedad: Lo definimos como el tiempo pasando en un trabajo, la antigüedad expresada como experiencia en el trabajo, es un buen pronóstico de la productividad del empleo. Y de hecho la antigüedad y la satisfacción están relacionadas
2º Defina que es unahabilidad y nombre los tipos que existen de ella.
• Habilidad: Es la capacidad que un individuo tiene para realizar las diversas tareas de su trabajo. Es una valoración actualizada de lo que uno puede hacer.
• Habilidades Intelectuales: Es la capacidad de realizar actividades mentales.
Existen tipos de inteligencias como:
• Inteligencia Múltiples: La inteligencia estácompuesta por cuatro partes emocional ,cognoscitiva, cultural y social
• Habilidad Física: Es la capacidad de realizar tareas que exigen vigor, destreza, fuerza y características semejantes.
3° Explique según lo leído en el texto que es el aprendizaje social.
• Aprendizaje: Cualquier cambio relativamente permanente en la conducta que ocurre como resultado de la experiencia.• Aprendizaje Social: Esta teoría afirma que las personas aprenden por observación y experiencia directa.
4º Que es el modelamiento y que métodos existen para llevarlo a cabo.
• Modelamiento: Es reforzar sistemáticamente cada paso sucesivo que acerca al individuo a la respuesta deseada.
Métodos para moldear el comportamiento:
• Reforzamiento positivo: Seguir una respuesta conalgo agradable.
• Reforzamiento Negativo: Seguir una respuesta con la terminación o el retiro de algo desagradable.
• Castigo: Consiste en establecer una condición desagradable con el objetivo de eliminar un comportamiento indeseable.
• Extinción: Es el acto de suspender un reforzamiento que mantiene la conducta.
5º Que aplicaciones se hacen del aprendizaje en lasorganizaciones.
• cambiar el pago de enfermedad por pago de salud
• disciplinar a los empleados problemáticos
• desarrollar programas de capacitación eficaces
• aplicar la teoría del aprendizaje a la dirección de uno mismo
6º Que son los valores y que tipo de ellos existen.
• Valores: Son convicciones básicas de que un modo peculiar de conducirse o de estado final de laexistencia es en lo personal, o socialmente preferible que su modo opuesto o contrario de conducirse o de estado final de la existencia.
• Valores terminales: Estados finales de la existencia, metas que una persona quisiera conseguir a lo largo de su vida.
• Valores instrumentales: Modos preferibles de comportarse o los medios para conseguir los valores terminales.
7º Defina actitud y surelación con el trabajo.
• Actitud: Son enunciados evaluativos o juicios sobre objeto, personas o acontecimientos.
• Relación con el trabajo: Las actitudes son importantes porque influyen en el comportamiento en el trabajo.
8º Defina satisfacción laboral y como este puede ser medida.
• Satisfacción Laboral: Se refiere a la actitud general el individuo que presenta...
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